【學海瞭望】1.通過課前閱讀資料袋和預習課文，我知道《為人民服務》是毛澤東主席在＿＿＿（什么時候）、＿＿＿＿（什么情況下）做的演講。2. 根據拼音寫漢字。...

一、讀寫字詞，加強積累（重點指導鼎的筆順，讀寫詞語盤點中本課的詞語）二、品析片段，感悟寫法1.品讀課文2.3自然段，說說毛澤東主席在論述人死的不同意義和正確對待批評兩方面內容時，分別采用了什么方法來增強說服力的？（引用名言、舉...

一、我能看拼音寫漢字。jiě ji sǐ d qsuǒ āi sī zhng y ti shān（ ） （ ） （ ） （ ）jīng bīng jiǎn zhng qīng y hng mo l y mng j（ ） （ ） （ ） （ ）二、我是火眼金睛，我能比一比再組詞。...

師：在上節課的學習中，我們體會到毛主席圍繞“為人民服務”的觀點，把幾個方面的意思像層層剝筍一樣，一層一層講得非常清楚。其實，毛主席在講其中一個方面的時候，同樣把意思講得非常清楚、準確和全面，句與句之間的聯系非常緊密。...

《為人民服務》教學雜談【廣東省廣州市華美英語實驗學校黃茳】〖語文教學中滲透德育教育點滴談·審題悟意，滲透德育教育〗《為人民服務》這篇課文，從課題看就有著很強的德育教育意識，抓課題悟文意。...

“說課”有利于提高教師理論素養和駕馭教材的能力，也有利于提高教師的語言表達能力，因而受到廣大教師的重視，登上了教育研究的大雅之堂。下面是小編為大家收集的關于《為人民服務》說課稿，歡迎大家參考借鑒。...

徐辛夷《為人民服務》是一篇講演稿。講演，是一種強調闡明觀點和宣傳效果，并注重感情感染的論說方式。講演稿屬于論說文的范疇。教學《為人民服務》的要求是：讓學生反復讀課文，在朗讀和默讀的過程中理解課文內容。...

薛法根《為人民服務》課堂教學實錄師：今天我們學習一篇新的課文，讀題，預習過了，喜歡嗎？亮出觀點說說理由到底喜歡不喜歡？生：喜歡。師：說說你的理由。...

【教學目標】1、通過閱讀，體會“為人民服務”的思想，使學生受到革命人生觀的啟蒙教育。2、學習議論文主要表達方式──分層論述的表達方法，初步了解“引用、對比、舉例”的論證方法及逐層深入的結構特點。...

教學目標：1、了解演講詞的一般特點。2、培養邏輯思維和概括文章主要內容的能力。3、樹立正確的人生觀，努力做到全心全意為人民服務。教學過程第一課時1《在生命的最后一分鐘》一名工交車司機在行車途中突然心臟病發作，在生命的最后一分...

人教版六年級第十二冊教師簡介：林莘，女，福建省福州市教育學院附屬第一小學副校長，福建省特級教師，省優秀教師，省學科帶頭人，福州市林莘名師工作室領銜名師，福州市雙十佳教師，福州市名學科帶頭人。...

【學習目標】1、朗讀課文，理清課文層次，初步了解文章是怎樣圍繞中心論點論述的，結合具體事例，理解重點句的意思。2、學習文章先總論后分論的結構段式，并練習運用。3、理解課文內容，受到革命人生觀的啟蒙教育。...

《為人民服務》是毛澤東同志在中央警備團舉行的張思德同志追悼會上所作的講演。全文闡述了完全、徹底為人民服務的精神。文章圍繞全心全意為人民服務這中心，進行了兩個方面的論述。...

【教學要求】1、自學本課的生字，結合上下文理解重點詞語的含義。2、借助相關資料，理解課文內容，使學生受到革命人生觀的教育。3、深入閱讀理解，體會文章逐層展開論述的思路。4、背誦自己喜歡的段落。...

一、說課程標準新課標指出“語文是最重要的交際工具，是人類文化的重要組成部分。工具性與人文性的統一，是語文課程的基本特點。語文課程應致力于學生語文素養的形成與發展。...