一夜的工作導學案
學習內容
分 析
《一夜的工作》節選自作家何其芳的《回憶周恩來同志》。作者在文章中先簡要交代了自己得以目睹總理工作的緣由，然后著重敘述了他陪同周總理審閱稿子時的所見所聞，最后抒發了自己真切的感受。
學習目標
知識與能力：
1、會讀讀記記“審閱、陳設、極其、轉椅、隔壁、記錄、瀏覽、思索、熱騰騰”等詞語。
2、能正確、流利、有感情地朗讀課文。
過程與方法：
3、能借助資料、說出課文內容。
4能學習并運用本課用樸實無華的文字、生活中的小事，表現人物高尚人格的方法
情感態度與價值觀：
5、能從周總理辛勤工作的精神和簡樸的生活作風中，了解周總理的偉大人格。
學習重難點
學習重點：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、能從周總理辛勤工作的精神和簡樸的生活作風中，了解周總理的偉大人格。
學習難點：能學習并運用本課用樸實無華的文字、生活中的小事表現人物高尚人格的方法
1、朗讀課文找出自己易讀錯的音、易寫錯的字和詞語。 如：蒙朧—朦朧
2、查找資料，了解周總理，理解主要內容,你能用一個詞來形容總理一夜的工作嗎？
3、根據課文內容回答問題：
（ 1).課文從哪些方面敘述了周總理一夜的工作？用文中具體事例說明。
（2).找出文中讓你感受最深的句子，并寫出自己的感受。
3).小組合作，解決疑難問題：
a、課文選取了周總理哪些生活中的小事，來表現人物品質的？
b、這就是我們新中國的總理。我看到了他一夜的工作。他是多么勞苦，多么簡樸！
這里為什么要強調“新中國”的總理？
c、看啊，這就是我們中華人民共和國的總理，我看見了他一夜的工作，他每個夜晚都是這樣工作的，你們看見過這樣的總理嗎？
為什么要強調是“中華人民共和國”的總理？ 4、學了本課，你想對周總理說些什么呢？
一. 給加點字選擇正確讀音。
蒙朧(lóng long ) 分量(fēn fèn)
咨詢（zī zhī ） 思索(suǒ shuǒ )
二.在括號里填入適當的量詞。
一( )文件 一( )臺燈 一( )大河
一( )轉椅 一( )寫字臺 一( )鮮花
三、理解課文。
1、本文從（ ）和（ ）兩個方面敘述了周總理一夜工作的情況。寫“工作勞苦”敘述了（ ）、（ ）、（ ）這幾個方面的具體事例，生活簡樸”具體敘述了（ ）、（ ）這兩個方面的具體事例。