《當(dāng)代神農(nóng)氏》同步練習(xí)
2、課文分別從哪些方面寫了袁隆平的科學(xué)精神？
3、摘抄文中的比喻句，并體會句意。
4、中國的四大發(fā)明是什么？
5、兩次綠色革命分別指什么？
店子鎮(zhèn)中學(xué)師生共用教學(xué)案 年級：六年級科目：語文主備人：朱金亮審核鮑雪梅耿盼備課時間：08年10 月28 日課題：我的伯父魯迅先生課型：新授課上課時間：08年11 月4--6 日 學(xué)習(xí)目標(biāo)1、熟練的朗讀課文。...
《山谷中的謎底》的突破江蘇省張家港市實驗小學(xué) 袁國琴《山谷中的謎底》記敘了加拿大魁北克山谷的一個奇異的自然景象。課文告訴人們，在逆境和壓力面前，既要敢于抗?fàn)帲惨獙W(xué)會退讓，以退為近。課文敘事簡潔，說理深刻。...
二. 教學(xué)目標(biāo) （一）語文基礎(chǔ)知識目標(biāo) 1. 生字 撮cuō 它當(dāng)量詞用時讀zuǒ 櫟lì 樹的一種，俗稱“柞樹” 荊 jing 萊 lái 謁yè 曄yè 遺：在本句中讀wèi，當(dāng)“贈與”講。還讀yí，當(dāng)“丟失”講。...
安塞腰鼓教學(xué)反思《安塞腰鼓》是一篇語言和節(jié)奏都很優(yōu)美的文章。在準(zhǔn)備這堂課的過程中，每一次誦讀文本，每一次觀看視頻、圖片，我都被安塞人民不屈不撓、頑強(qiáng)搏擊的生存狀態(tài)深深折服。...
若把祖國比作昂首挺立的雄雞，黃河便是雄雞心臟的動脈。黃河流程約5500千米，流域面積達(dá)75萬平方千米，上千條支流與溪川猶如無數(shù)毛細(xì)血管，源源不斷地為祖國大地輸送著活力與生機(jī)。...
讀書要有選擇選擇什么樣的讀物，往往因人而異。我們可以根據(jù)自己的興趣愛好選擇合適的讀物。當(dāng)然，一個人的興趣愛好也是可以通過讀書來培養(yǎng)的。一般說來，一個人興趣越廣泛，讀的書越多，他的視野就越開闊，也就越能增強(qiáng)自己的才干。...
教學(xué)目標(biāo)：1能正確、流利、有感情地朗讀課文。2理解課文，領(lǐng)悟在逆境中只有具備堅強(qiáng)的意志和聰明智慧的人才可能擁有精彩的人生.教學(xué)重點：結(jié)合家庭不幸、艱難謀生的情節(jié)，理解感悟主人翁的吃苦耐勞、堅忍不拔、熱愛學(xué)習(xí)、要強(qiáng)好勝、不甘命...
如：豪放的、雄渾的、火烈的、容不得束縛的、使人嘆為觀止的、激揚(yáng)而飛動的、痛快了山河的、蓬勃了想象力的、充滿激情與力量的、凝聚生命力量的、象征黃土高原人元氣與神魂的等。三、研讀與賞析1.學(xué)生自讀，提出疑問，師生合作探究。...
一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入師：你初讀課題可能會有你的感受和認(rèn)識。你強(qiáng)調(diào)了這一株柳給你的印象，你強(qiáng)調(diào)了這一株柳生存的環(huán)境。上節(jié)課我們強(qiáng)調(diào)了青海高原的惡劣環(huán)境，你記住了，是的，這是一株神奇的柳。...