9、詞兩首學什么朗讀并背誦這兩首詩詞，能說出它們所描繪的情景。體會作者所表達的思想感情。怎樣學一、讀拼音寫漢字，看誰寫得最規范最美觀lin ǒu u l gi y ru l suō yī 測一測一、解釋下列加點的詞或字。...

教學要求:1、通過網絡資料的搜集，進一步豐富學生對于海洋的認識，了解人類對于海洋的開發和利用。2、學習按照一定順序來介紹人類對海洋的開發和利用的某一方面，并用書面的形式進行表達。...

《船長》教學設計+過程反思教學目標：1、正確、有感情地朗讀課文。2、通過重點詞句、段落的賞析感受船長哈爾威忠于職守、舍己為人的品質。教學過程：一、導入1、同學們知道雨果嗎？（交流）這節課我們就來跟隨著這位法國文學史上最偉大的...

教學目標：1、讓學生在自主、合作中，抓住關鍵語段感受南丁格爾的高尚品質，體會文章中心思想；2、能夠通過有感情的朗讀表達出對南丁格爾崇高品質的贊揚與佩服；教學重點：讓學生在自主、合作學習中，抓住關鍵語段感受南丁格爾的高尚品質...

教學過程：一、導入 兩千多年前的戰國時期，群雄并起，政權更迭，并逐漸齊、楚、燕、韓、趙、魏、秦七國爭雄的局面。那么在這在戰國七雄中, 秦國最強了。它總想一統天下, 可一舉吞并六國又不太可能, 所以秦國只能等待機會。...

[教學目標]1、能正確流利有感情地朗讀課文，讀出詩歌的節奏韻味，背誦課文。2、學會三個生字，理解由生字組成的詞語。3、能解釋詩中帶點的詞語，并說說詩句的意思；想象《觀書有感》所描繪的景象。...

一. 話題引入，初讀全詞1.導入揭題。2. 初讀，要求：讀準字音，讀準節奏。3.指讀，指導讀詞要求4.同學們，請你根據詞語解釋，先想一想這首詞的大概意思，然后再自己說一說。...

《企盼世界和平的孩子》課后反思 《企盼世界和平的孩子》講中國男孩雷棣在得知父親雷潤民為維護世界和平捐軀的消息后，自強不息、發奮圖強，努力提高自身素質，決心完成父親為完成的事業 ——為世界和平做出自己的貢獻的感人故事，以此激...