抓詩眼“吟”字教《石灰吟》
作者:佚名 轉貼自:轉載 點擊數:55
《石灰吟》是一首用以抒發詩人“不同流合污、堅決同惡勢力斗爭到底之情”的詩。教學的重點在于讓孩子在領悟詩意的同時,學習并感受詩人用以寄托強烈情感的方式。教學中,我始終圍繞一個“吟”字做足文章。
一、從”吟“引出想象
教學中,我提醒孩子們”吟“是一種古典詩歌的形式,但同時也表示著一定的具體意義,即為”說“。那么,石灰究竟想說些什么呢?孩子們很快通過自己淺顯易懂的語言理解并說出了詩句的意思。甚至有些孩子將其紡組成一篇豐富形象的童話故事。
二、從“吟”感受詩情
作者以石灰自居,并非覺得好玩,而是想通過石灰來表達自己的某種情感。那么如何讓孩子去理解和感受這層意思呢?課堂上,我問孩子們:”石灰說了這么多勇士般的豪言壯語,他的心里又會怎么對自己說呢?”以期通過這樣的教學思考環節來鼓勵孩子們向思維的更深處漫溯,走近詩人的內心,走進詩人的情感世界。
三、從“吟”開始拓展
“同學們,石灰說完了自己的話,于謙也表達了自己的意思。剛才有同學們說意猶未盡。用你們來替石灰和于謙繼續說吧。好嗎?”
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