《一夜的工作》
不大的寫字臺，兩把小轉椅，一盞臺燈，如此而已。（設備簡陋）
b、值班室的同志送來兩杯熱騰騰的綠茶，一小碟花生米，放
在寫字臺上。總理讓我跟他一起喝茶，吃花生米。花生米并不多，
可以數得清顆數，好像并沒有因為多了一個人而增加了分量。（夜
宵少）
討論：有的同學認為，“花生米并不多，可以數得清顆數，
好像并沒有因為多了一個人而增加了分量”這句話，意思是花生米
跟平常一樣多，沒有增加分量。你同意嗎？為什么？
4.指導閱讀第三部分。
（1）作者目睹了周總理一夜的工作之后，對自己說了什么？
想對全世界說什么？這些話表達了作者怎樣的思想感情？
（2）你讀了本課又想說些什么呢？
（3）有感情地朗讀這段課文，（要求讀出熱愛總理的感情）
四、總結、拓展
1.總結全文，概括中心
2.圍繞重點，學會表達
（1）體會對比寫法，感受總理偉大人格。
（2）領悟通過小事展現人物精神，表達真情實感。
3.指導課外實踐
從下面選取一種自己喜歡的方式，開展活動。
（1）結合資料，辦一份關于周總理的手抄報。
（2）寫一首贊頌周總理的詩，讀給別人聽。
（3）自由組合舉行關于周總理的故事會。
板書設計：一夜的工作
工作勞苦 生活簡樸