六年級語文匆匆導學案及反思
第2課 匆匆課 型：新 授 課時數：2課時 上課時間：主備人： 審 核：六年級組 執 教：
學 案教 案一、預習檢驗，我來奪冠1、給帶點的字注音：凝然 頭涔涔 淚潸潸 徘徊 薄霧 盡管2、看拼音寫詞語：nuó yí zhēng róng pái huái líng lì chì luǒ luǒ( ) ( ) ( ) ( ) ( )3、比一比，再組詞。掩（ ） 裸（ ） 凝（ ） 淹（ ） 棵（ ） 疑（ ） 俺（ ） 棵（ ） 4、給多音字注音組詞：燕 藏 4、找出下列詞語的近義詞：徘徊—— 空虛—— 5、找出下列詞語的反義詞：徘徊—— 空虛—— 二、美文美讀，由我做主1、開火車朗讀課文。2、把你認為讀得最好的句子或段落讀給大家聽。3、互相評議、挑戰。4、讀后交流不理解的字詞。三、入情入境，心心相印1、這篇文章告訴我們什么？2、分段解讀文本：文章分幾部分，每部分寫了什么？3、在讀書中你對哪些內容挺喜歡？有收獲要跟大家交流。還有些什么問題想提出來討論？出示問題，學生討論，交流。（1）、作者在這篇文章中向我們提出了一個什么問題？（時間為什么一去不復返？它到那里去了呢？（2）、作者用燕子去了再來，楊柳枯了再青，桃花謝了再開，是要說明什么？（說明這些事物有去有來）