13八女投江

    2.有感情地朗讀課文。
    第二課時
    一、復習檢查
    1.聽寫詞語。
    2.課文是按什么順序寫的？
    二、品讀課文
    1.選擇你喜歡的方式讀課文，思考：
    （1）課文具體寫了一件什么事？
    （2）八位抗聯女戰士給你留下怎樣的印象？
    2.討論交流。
    課文主要講了抗日戰爭時期，東北抗日聯軍八名女戰士，為了掩護大部隊突圍，毅然放棄渡河，主動吸引敵人火力，在抗擊日本侵略軍的戰斗中投江殉國的事。
    那么八位女戰士是在什么樣的情況下掩護部隊進行轉移的？（是在日本鬼子追趕部隊，沒有發現她們的情況下，主動吸引敵人的火力，掩護部隊轉移的。）
    3.請同學們快速朗讀第6—9自然段，畫出描寫女戰士掩護部隊轉移時的語言、動作、心理活動的句子。
    出示句子一：冷云再仔細一看，日本鬼子們正在追趕部隊，還沒發現她們，她想：“現在我們這里已經跟部隊隔開了，但是也最能吸引鬼子們的注意力。對，把敵人引過來，讓部隊突圍出去�！�
    （1）誰來讀讀這句話？（生讀）
    （2）你從中體會到了什么？（鬼子沒發現她們，她們本來可以保全自己的生命，但是為了保存革命的力量，她們決定犧牲自己，吸引敵人火力，使部隊能迅速轉移。）
    （3）如果她們不暴露自己，會有怎樣的后果呢？請從課文的第八自然段中找到一個詞語回答。（全軍覆沒）
    （4）“全軍覆沒”是什么意思？
    （5）為了部隊的安全，八位女戰士毫不猶豫地把敵人吸引過來，這是一些怎樣的女戰士？（勇敢堅強、勇于自我犧牲）
    （6）誰帶著這樣的感受來讀讀這句話？（指名讀，齊讀）
    出示句子二：冷云看到這種情況，急忙和女戰士們一塊兒喊道：“同志們！不要管我們，快點兒沖出去，保住手里的槍，抗戰到底！”（教學方法同上）
    4.八位英勇的抗聯女戰士跟敵人拼盡了最后一顆子彈，寧可犧牲，也不愿當俘虜，在烏斯渾河中英勇就義，請同學們快速瀏覽第10—13自然段，畫出描寫八位女戰士英勇就義的句子。
    出示句子：八個英勇的抗聯女戰士互相攙扶著，昂著頭，一步一步堅定地走進了激流翻滾的烏斯渾河。子彈呼嘯著從她們頭上飛過，河水沖撞著她們的身體，她們堅定地往前走著。
    （1）從“互相攙扶著”“昂著頭”你體會到了什么？（聯系課文第一自然段“可她們跟男戰士一樣英勇堅強，跋山涉水、行軍打仗，什么事情都不落在后邊”一句可以看出，這八個女戰士雖然年齡小，但她們已經歷過無數次戰斗的磨煉，親如姐妹，是志同道合的戰友。從這兩個詞可以看出她們為中華民族的解放事業勇于獻身、視死如歸的精神。）