選讀一 凡爾賽宮

教學目標
    1.能正確、流利、有感情地朗讀課文。
    2.了解凡爾賽宮的建筑特色、藝術風格及作為政治文化中心、旅游勝地的地位。
    3.學習抓住特征、突出重點進行說明的方法。
    教學重點
    1.正確、流利、有感情地朗讀課文。
    2.了解凡爾賽宮的建筑特點、藝術風格及作為政治文化中心、旅游勝地的地位。
    教學難點
    學習抓住特征、突出重點進行說明的方法。
    教學準備
    多媒體課件、圖片
    教學時數
    1課時
    教學過程
    
    一、導入新課
    說到法國，那是一個非常浪漫的國度。法國的建筑尤其出名。能說出法國出名建筑的請舉手。（投影出示幾幅建筑圖片，如巴黎盧浮宮、凱旋門、埃菲爾鐵塔……）可見，建筑是科學，建筑是藝術，建筑還是凝固的音樂。今天，我們要跟隨作者吉祖英來了解人類建筑藝術寶庫中一顆絢麗燦爛的明珠——法國的凡爾賽宮。（板書課題）
    二、初讀課文，整體感知
    1.學生自由讀課文。
    2.說說課文可以分為幾部分？重點寫的是什么？
    （課文可以分為三部分，重點寫凡爾賽宮的建造時間、建筑特色和藝術風格）
    三、學習課文
    1.同學們，請你們以導游的身份向大家介紹凡爾賽宮。
    凡爾賽宮是美的殿堂，更是一座藝術的寶庫。自由朗讀課文，然后根據課文內容，向老師和同學們解說凡爾賽宮。
    2.走進凡爾賽宮。
    生一，介紹第1、2自然段。（先個別練說，再指名說）
    同學們，在我們面前的是馳名世界的、被稱為人類藝術明珠的法國凡爾賽宮，它坐落在……主要建于路易十四時代，至今已有300多年的歷史……宮殿建筑氣勢磅礴……正宮……宮頂……宮殿外壁上端……如果想看到凡爾賽宮更為美麗的景致，就請跟隨下一位導游一起走進凡爾賽宮。
    師：走進凡爾賽宮之前，我們先看一下這位導游向我們介紹了什么？介紹時注意了什么？（板書：方位、藝術價值，外部：建造時間、面積、特色）（要注意抓住重點，準確生動、表達流暢、聲音響亮）
    凡爾賽宮里面的景致怎樣呢？請下一位導游為我們介紹。
    生二，介紹第3自然段。
    同學們，現在我們來到了凡爾賽宮的內部，這里有大殿小廳500多間，處處金碧輝煌，豪華非凡……現在，我們來到了由皇家大畫家……的鏡廊，這是凡爾賽宮的一大名勝，它全長……凡爾賽宮內部的陳設和裝潢那么富有藝術魅力。其實它的外部景物同樣充滿藝術魅力。不信，請隨下一位導游進入法蘭西式大花園。