神 奇 的 口 袋(一課時)教學目標：1、 熟悉工具、認識顏色、嘗試用各種色彩、材料，大膽繪制自己喜歡的圖形，激發(fā)學生的學習興趣。2、 在活動中，掌握正確的握筆方法，培養(yǎng)學生愛畫、敢畫的情趣。3、 培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和合作意識。...

繁忙的交通兩課時教學目標：1.指導學生選用各種工具、材料，采用畫、撕剪、拼貼等多種手法進行造型活動。2.引導學生認識遵守交通規(guī)則的重要意義。3.引導學生認識馬路、汽車是重要的交通形式，通過想象大膽表現(xiàn)繁忙的道路交通情景。...

我的新朋友兩課時教學目標：1、引導學生關心學校的新同學，養(yǎng)成觀察生活的習慣。2、引導學生用繪畫、拼貼和立體制作等方法為新同學畫一幅肖像。3、通過繪畫，培養(yǎng)學生之間的友誼。教學重點：學會發(fā)現(xiàn)、聯(lián)想、表現(xiàn)所想。...

閃爍的煙花1課時教學目標：認識不同形狀的煙花，學習煙花的表現(xiàn)方法。培養(yǎng)學生熱愛生活的情趣。教學重點：啟發(fā)學生回憶煙花的形狀，學習煙花的表現(xiàn)方法。教學準備：有關錄象，白紙，彩色水筆，毛線，膠水，彩紙等。...

閃爍的煙花 1課時 教學目標：認識不同形狀的閃光的煙花，學習閃光的煙花的表現(xiàn)方法。培養(yǎng)學生熱愛生活的情趣。 教學重點：啟發(fā)學生回憶煙花的形狀，學習閃光的煙花的表現(xiàn)方法。 教學準備：有關錄象，白紙，彩色水筆，毛線，膠水，彩紙等。...

我說課的題目是《誰畫的魚最大》，《義務教育課程標準實驗教科書（一年級上冊）》的第九課。下面我將從教材分析、教學目標、教學方法、教學重難點、教學過程、這幾個方面對我本課的設計進行說明。...

我在空中飛 (兩課時)�� 教學目的： 啟迪想象思維，開發(fā)創(chuàng)造能力，檢閱學生對繪畫技法（蠟筆水彩畫）的掌握情況。 教學重點：啟發(fā)想象思維，激發(fā)創(chuàng)作熱情。 教學難點： 構圖的完整性和畫面的個性特色。...

教學目標：1、提高學生的觀察力、記憶力、創(chuàng)造力、審美力； 2、指導學生分析魚的外形和顏色，引導學生大膽夸張表現(xiàn)各種各樣的魚，鍛煉學生用線、用色表現(xiàn)或剪刻、捏制魚。...

美麗的印紋 一課時 教學目標：1、通過不同物品印紋嘗試實驗，引導學生，養(yǎng)成善于觀察的習慣。 2、利用敲印的表現(xiàn)手法，使學生對由于底面不平而產(chǎn)生印紋的美觀從而感受形式美感。 3、學習操作方法，培養(yǎng)動手能力。...

閃爍的煙花 1課時 教學目標：認識不同形狀的煙花，學習煙花的表現(xiàn)方法。培養(yǎng)學生熱愛生活的情趣。 教學重點：啟發(fā)學生回憶煙花的形狀，學習煙花的表現(xiàn)方法。 教學準備：有關錄象，白紙，彩色水筆，毛線，膠水，彩紙等。...

淅瀝的小雨 一課時 教學目標：表現(xiàn)下雨時大自然的情景和人物動態(tài)，培養(yǎng)學生觀察表現(xiàn)能力。 教學重點：引導學生回憶下雨時的情景。 教學難點：表現(xiàn)雨中的人物動態(tài)。 教學準備：學生體驗雨中氣氛，觀察下雨時的情景。有關雨的錄象帶。...

彩線連彩點 (一課時) 教學目標：能用自己喜歡的顏色，大膽地涂繞。 1、 能按自己意愿涂繞出不同的形象，培養(yǎng)學生的發(fā)散性思維。 2、 在涂繞中感受到繪畫的樂趣，增強學生的自信心。 教學重點：能按自己意愿，大膽地涂繞出不同的形象。...

大家都來做 一課時 教學目標：1、引導學生運用石子、沙子，瓶蓋、罐子或一些體育用具，集體排列立體圖形。 2、啟發(fā)學生利用各種材料表現(xiàn)具象與抽象物體的造型。體驗材料的美感。 3、強調在排列創(chuàng)作過程中，發(fā)揚集體團結協(xié)作的精神。...

神 奇 的 口 袋 (一課時) 教學目標： 1、 熟悉工具、認識顏色、嘗試用各種色彩、材料，大膽繪制自己喜歡的圖形，激發(fā)學生的學習興趣。 2、 在活動中，掌握正確的握筆方法，培養(yǎng)學生愛畫、敢畫的情趣。 3、 培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和合作意識。...

動植物欣賞 一課時 教學目標：1、了解動物的生活習性和樣貌特征，感受動物的美和可愛；感受各種材料特性。 2、培養(yǎng)保護動物的環(huán)保意識，體驗合作、探究、發(fā)現(xiàn)的愉悅，激發(fā)自信心和美術學習的興趣，。...