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小學(xué)一年級美術(shù)上冊《淅瀝的小雨》教學(xué)設(shè)計

小學(xué)一年級美術(shù)上冊《淅瀝的小雨》教學(xué)設(shè)計

淅瀝的小雨
            一課時
            教學(xué)目標(biāo) :表現(xiàn)下雨時大自然的情景和人物動態(tài),培養(yǎng)學(xué)生觀察表現(xiàn)能力。
            教學(xué)重點:引導(dǎo)學(xué)生回憶下雨時的情景。
            教學(xué)難點 :表現(xiàn)雨中的人物動態(tài)。
            教學(xué)準(zhǔn)備:學(xué)生體驗雨中氣氛,觀察下雨時的情景。有關(guān)雨的錄象帶。錄音機、磁帶《雨中》
            教學(xué)過程 
            一、組織教學(xué):
            二、導(dǎo)入  新課
            聽歌曲《雨中》。這首歌描述了怎樣的景象?(描述了雨中人們爭上計程車的情景。)春天是多雨的季節(jié),江南是多雨的地方,下雨時的情景是怎樣的?
            三、雨中的自然現(xiàn)象
            樹干搖擺(風(fēng)向)。烏云聚集。
            電閃雷鳴。(閃電形狀)雨滴下落。
            四、雨中的人物形象
            路上行人:匆匆逃避(狀態(tài))、避雨(在哪里)、撐起雨傘、披起雨披。
            路旁攤販:匆忙收攤(狀態(tài))。
            家中的人:收拾院子里的東西,關(guān)門閉戶。其它的人(學(xué)生表述)。
            五、表現(xiàn)雨中的情景
            1、口頭描述雨中的情景,也可以講述發(fā)生在雨中的故事。(通過學(xué)生描述雨中的場景和故事啟發(fā)學(xué)生想象,使畫面具有場景和情節(jié)。)
            2、用線條表現(xiàn)雨中的情景或故事。
            3、表現(xiàn)內(nèi)容要有重點,構(gòu)圖飽滿。
            六、作業(yè) 評析
            1、作業(yè) 展示,介紹自己的畫面內(nèi)容。
            2、教師評析。評析標(biāo)準(zhǔn):情景感人,形象生動,構(gòu)圖飽滿,涂色完整。
            七、課后延伸
            教育學(xué)生留心觀察生活,認真表現(xiàn)生活中的情景。
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