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《海底世界》的教案

《海底世界》的教案


(講海底動(dòng)物會(huì)發(fā)出各種各樣的聲音。)
(板書:各種聲音)
5、鞏固學(xué)段方法,歸納出學(xué)習(xí)第二、三自然段的方法:
1)知道這一自然段有幾句話,每句的意思是什么;
2)知道分層的方法,層與層之間有什么關(guān)系,組成什么結(jié)構(gòu)段;
3)說說這一自然段的段意。
五、讓學(xué)生自學(xué)四、五、六自然段
  (一)自學(xué)第四自然段
1、默讀第四自然段,完成下列練習(xí):
    1)這一段是(     )結(jié)構(gòu)段,可分(    )層。
    2)這段有(    )句話,圍繞(       )這句話來寫的。
    3)作者分別寫了(     )、(      )、(      )、(      )、(      )這幾種動(dòng)物的活動(dòng)方法。
4)它們的活動(dòng)方式各是這樣的:海參(             ),梭子魚(            ),
烏賊和章魚(           ),貝類(             )。
2、理解詞語(yǔ):
肌肉:人和高等動(dòng)物的一種組織,由許多肌纖維組成,具有收縮特性。
伸縮:引長(zhǎng)和縮短;伸出和縮進(jìn)。
烏賊:
噴水:指水受到壓力而散著射出。
貝類:有介殼的軟體動(dòng)物,如蚌、蚶等。
旅行:為了辦事或游覽從一個(gè)地方到另一個(gè)較遠(yuǎn)的地方去。
3、討論:本段的六句話是怎樣連起來的?
(先總述,后分述,圍繞“各有各的”介紹了五種動(dòng)物的活動(dòng)方式)
4、齊讀第四自然段,并抓住總述句的方法概括段意。
(講海底動(dòng)物很多,大約有三萬種。)
5、引導(dǎo)仿寫
1)填空:
      天上的云彩形狀真多,有的像(         ),有的像(         ),有的像(      ),有的像(           )。
2)仿照課文第四自然段的寫法,把下面的話說具體。
商店里有很多有趣的玩具。
花壇里盛開著各種各樣美麗的花
我家養(yǎng)了幾種小動(dòng)物
  (二)自學(xué)第五、六自然段
1、第五自然段落重點(diǎn)介紹海底的什么?(植物)它的顏色是怎樣的?(多彩多樣)
2、歸納第五自然段的段意(講海底植物多,色彩多種多樣。)
3、第六自然段重點(diǎn)描寫海底的什么豐富?(礦物蘊(yùn)藏豐富)
4、找出文中的一對(duì)近義詞(蘊(yùn)藏――儲(chǔ)藏)
5、理解詞語(yǔ):
儲(chǔ)藏:保藏,蘊(yùn)藏。
稀有:很少有的;極少有的。
細(xì)胞:構(gòu)成生物的基本單位,主要由細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞膜等構(gòu)成,具有運(yùn)動(dòng),      營(yíng)養(yǎng),繁殖等功能。
陸地:高出水面的土地。
6、讓學(xué)生說一說海底有哪些礦物?(煤、鐵、石油、天然氣。)
7、引導(dǎo)學(xué)生概括段意
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