蘇教版小學(xué)三年級語文東方之珠教案
開發(fā)區(qū)小學(xué) 三 年級 語文 科目集體備課教案 課題：14、“東方之珠” 本課初備 課時 共 2課時,本課第 2課時
個人復(fù)備欄 教學(xué)目標(biāo)： 1、正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、掌握第五自然段先概括后具體的寫法。
重點難點： 掌握第五自然段先概括后具體的寫法。 課前準(zhǔn)備： 小黑板 教學(xué)過程： 一、復(fù)習(xí)。 1、在括號內(nèi)填上合適的詞。 （ ）的沙灘 （ ）的街市 （ ）的海風(fēng) （ ）的陽光 （ ）的表演 （ ）的人工湖 （ ）的大廈 （ ）的商品 （ ）的街道 2、分類摘錄成語。（可以從課文中找出，也可以說說你課外積累到的。） （1）描寫水面的成語（2）形容人多的成語（3）形容色彩多而美的成語 3、回憶課文。 昨天我們一起游覽了香港的三個景點，分別是（淺水灣沙灘、海洋公園，銅鑼灣），你能選擇上面的一些詞語來介紹課文中香港的一個景嗎？通過這些景點讓我們感受到——（齊讀中心句） 二、研讀第五小節(jié)。 過渡：香港的夜景又是怎樣一番景象呢？ 1、出示圖片欣賞。師：瞧，這就是香港的夜景，你們覺得怎么樣？ 2、談感受。（讓學(xué)生說說自己的感受。） 3、這樣美的夜景，課文是怎么來描寫的呢？自己讀讀課文，體會體會。 4、指名回答，體會比喻句的用法，本體喻體的恰當(dāng)，先總后分的寫作結(jié)構(gòu)，總寫什么，分寫什么。 5、齊讀這一小節(jié)。 6、課外拓展。香港的夜晚是那樣的迷人，巴金老爺爺也寫過一篇文章《香港之夜》，我們一起來讀一讀，感受巴金眼中的香港之夜。 三、總結(jié)課文。 1、欣賞了香港白天和夜晚的景色，你覺得香港有沒有給你留下新的印象？ 2、理解“東方之珠”（世界東方的一顆明珠，表現(xiàn)了人們對她的珍愛。）和引號的作用。 四、布置作業(yè)。 1、完成練習(xí)冊。2、背誦課文。3、預(yù)習(xí)15課。 板書設(shè)計： 迷人的沙灘 舒服 著名的公園 有趣 14“東方之珠” 繁華的街市 熱鬧 夜晚 燈的海洋 練習(xí)設(shè)計： 1、把成語補(bǔ)充完整。 （ ）（ ）中外 （ ）流不（ ） （ ）顏（ ）色 人（ ）如（ ） 鱗（ ）櫛（ ） 舉（ ）聞（ ） 2、填上合適的詞語。 沐浴著（ ） 傾聽著（ ） 聚集著（ ） 觀賞著（ ） 閃耀著（ ） 表演著（ ） 3、造句。 ⑴傾聽——＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ⑵閃耀——＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 4、按課文內(nèi)容填空。 ⑴香港是我國通向世界的＿＿＿＿，那里有迷人的＿＿＿＿、著名的＿＿＿＿＿和繁華的＿＿＿＿＿＿＿。 ⑵幾只海豚和海獅正在表演節(jié)目。它們有的＿＿＿＿＿，有的＿＿＿＿＿，有的＿＿＿＿＿＿，有的＿＿＿＿＿＿，游客不時被逗得＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 教后記： 參加備課人員