詠柳教案
一導(dǎo)入1、春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，你們眼中的春天是什么樣的呢？（學(xué)生回答）
2、欣賞圖片，欣賞春天。今天我們來學(xué)習(xí)第二單元——春之聲
3、同學(xué)們記得哪些關(guān)于春天的詞語(yǔ)或詩(shī)句嗎?春歸大地，大地回春，枯木逢春，欣欣向榮，柳暗花明
野火燒不盡，（ ）吹又生。
（ ）不覺曉，處處聞啼鳥。
（ ）滿園關(guān)不住， 一枝紅杏出墻來。
日出江花紅盛火，（ ）來江水綠如藍(lán)。
4、剛才我們欣賞了關(guān)于春天的圖片，同學(xué)們還記得最后一張圖片上是什么嗎？（柳樹）
5、你們眼中的柳樹是什么樣的？學(xué)生口答
6、能用比較有文采的語(yǔ)言描述一下嗎？
師相機(jī)描述;春天的柳樹，猶如一個(gè)婀娜多姿的小姑娘，低垂著一頭頭柔順的長(zhǎng)發(fā)，在風(fēng)中搖曳生姿，輕歌曼舞
7、詩(shī)人賀知章看到春天婀娜的柳樹，喜愛之情油然而生，于是他寫下了這篇《詠柳》——板書
二、學(xué)習(xí)古詩(shī)
（一）隨文學(xué)習(xí)“詠”字
1、學(xué)習(xí)“詠”字：我們?cè)谀氖自?shī)里見過這個(gè)字？——詠鵝
2、回憶“詠鵝”，詠鵝就是贊美鵝，那么“詠柳”就是——贊美柳樹
3、指導(dǎo)書寫：詠?zhàn)肿詈笠还P是點(diǎn)
（二）隨文學(xué)習(xí)“柳”字
學(xué)習(xí)“柳”字，強(qiáng)調(diào)第七筆是撇。
（三）學(xué)習(xí)古詩(shī)
1、示范讀
2、學(xué)生自由讀，可以加入動(dòng)作
3、學(xué)生朗讀
4、齊讀
5、結(jié)合書下注釋自學(xué)古詩(shī)
6、學(xué)生匯報(bào)
7、詩(shī)中作者描寫了柳樹的那幾部分？——柳樹、柳枝、柳葉
8、它們分別是什么樣的呢？
a一棵高高的柳樹，新葉翠綠，像用碧玉裝扮成的一樣。（比喻）
b千萬(wàn)條柳枝從樹上垂下來，像綠色的絲帶。（比喻）
c這細(xì)細(xì)的柳葉是誰(shuí)裁剪出來的呢?（設(shè)問）
d原來二月的春風(fēng)像剪刀一樣剪出了這細(xì)細(xì)的柳葉。（比喻）
9、作者贊美劉樹的同時(shí)更贊美了春天。
10、同學(xué)們喜歡春天嗎？帶著喜愛的請(qǐng)感齊讀古詩(shī)。
（四）小練筆
1、二月的春風(fēng)猶如一把剪刀，剪出了細(xì)細(xì)的柳葉，它還會(huì)剪出什么呢？
2、學(xué)生練筆：剪出桃花紅勝火，
剪出江水綠如藍(lán)。
剪出花草遍地香，
剪出溫暖燕歸來。