2019年秋季學期三年級上冊語文復習計劃
為了更好的指導學生做好期末復習，培養學生良好學習習慣，現將本學期的學習內容做一歸納和梳理，并制定詳細的復習計劃。
一、 本冊教材內容梳理：
1. 生字部分：
a 正確認讀本冊中200個生字，默寫生字300個。能按筆順正確書寫，能按字的結構把字寫端正、寫勻稱。（參見書后生字表一、二部分）
b. 用音序查字法查下面的字，并判斷在字典中的頁碼。
c. 用部首查字法查下面的字，并判斷在字典中的頁碼。
d. 改正句子中的錯別字。
e. 給下面的字加上一部分組成新字，再組詞語。
f. 給下面的字換偏旁組成新字，再組詞語。（照樣子再寫幾個）
g. 選字填空。
2. 詞語部分：
a. 多音字組詞。
b. 形近字、同音字比較組詞。
c. 在括號里填上合適的詞語。
d. 寫出與帶點詞語意思相反的詞語。
e. 寫出與帶點詞語意思相近的詞語。
f. 選詞填空。
g. 給句子中的一個字選擇正確的解釋。
h. 把下面的詞語，按提示分為三類抄寫。
3.句子部分：
a. 造句。
b. 照樣子寫句子。
c. "把字句"
d. "被字句"
e. 給意思完整的句子加上合適的標點，不完整的補充完整。（重點）
g. 排列錯亂順序的句子。
4.閱讀部分：（每日一練）
a. 畫出重點句。
b. 結合上下文理解詞語意思。
c. 照樣子寫詞語。（aabb、abb、abac）
d. 在（ ）里填上合適的詞。
e 在文中填寫出適當的話。
f 畫出有關的句子。
g 劃出文中不正確的字或詞語。
h 從文中找出近義詞或反義詞。
j 造句。
k 閱讀短文，找出有關的詞語。