三年級語文燕子導學案
育才二小三年級下冊語文導學案 班級： 姓名：課題：1、燕子課型：新授 課時數：2課時 上課時間：主備人： 執教：學案教案一、自讀導航：1、第一組單元導讀。閱讀p1頁第一組導讀，我了解本組課文的主題是：＿＿＿＿＿＿＿＿，學習本組課文，還要留心觀察＿＿＿＿＿＿＿，記下自己的感受和發現。2、相關搜索。 我了解燕子/鄭振鐸＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿3、通讀課文，疏通詞句。初讀課文，畫出生字詞，讀準字音，認準字形，聯系上下文理解詞意，不懂的查字典，并在書上做好批注。“稻”的第十二筆是（ ）4、整體感謝知，理清思路。這篇課文描繪了充滿生機的＿＿＿＿＿＿的景色，贊美了活潑可愛的＿＿＿＿＿＿＿。5、細讀課文，深入思考：課文寫得像一首詩，四個自然段分別寫出了不同的美，細讀課文，填寫下表：寫了什么怎么寫的1外形美2春光美3飛行美4停歇美5、回顧全文，總結提升。 本文通過作者對＿＿＿＿為春光帶來＿＿＿＿＿的生動描寫，表達了作者對＿＿＿＿和＿＿＿＿的無限喜愛之情。7、模仿寫作，學以致用。（參照第一自然段寫一種小動物的樣子）教學目標：1、讀讀記記生字新詞。2、有感情地朗讀課文，背誦課文。3、理解課文內容，抓住描寫燕子和春天的語句感悟燕子的可愛和春天的勃勃生機，培養熱愛大自然春天的思想感情。教學課時：2課時教學過程：1、自學反饋2、交流質疑3、分組展示4、課后檢測課后反思：學生初次運用這種方法，主要是課堂指導學生如何按照導學案進行預習。感覺線條有些粗，三年級的學生還不能按要求學到位。