張玉--剪枝的學問
(5)指導朗讀第1、2自然段。
過渡:一個遠近聞名的“種桃能手”為什么要剪掉那么多的枝條,還能結桃子嗎?我們下節課再來學習。
四布置作業。
用鋼筆描紅,并在田字格上仿寫兩遍。
第二課時
一、課題導入www.jcsycorp.com www.jcsycorp.com www.jcsycorp.com
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今天,我們學習26課《剪枝的學問》。齊讀課題,圍繞課題你能提出什么問題?(誰剪枝?為什么剪枝?怎樣剪枝?剪枝后結果怎樣?)
2今天,我們就圍繞這幾個問題來學習課文。
二、學習1-2自然段