《微笑著承受一切》教學設計--郝敬德
我們敬佩你——桑蘭
（2）學生自由誦讀。配樂齊誦
（五）、語言實踐、拓展。
1. 寫話練習，內化感悟。
師：此時此刻，相信你也深受感動，你有什么話想對桑蘭姐姐說嗎？請你以（出示）“桑蘭姐姐，我想對你說……”為開頭，寫1～2句心里話。
（1）學生寫話。
（2）指名交流。（一個人的人生不可能是一帆風順的，當災難來臨的時候，當你在在經理命運的考驗時，你要樂觀、堅強，只有愛自己的人，才能勇敢地站起來；而不能悲觀、失望，自己失去了生活的勇氣，是誰也無法救你的。我們要做生活的強者，奏響生活的最強音，讓我們記住這個故事，記住樂觀、堅強的桑蘭。）
2.
總結：不管是身體上的痛苦還是精神上的痛苦，桑蘭全都承受了，而且是微笑著承受。桑蘭就是在用微笑告訴我們什么才是真正的堅強？就是因為堅強，天大的不幸并沒有讓她成為一個不幸之人，無用之人。相反，是堅強使她成了一個大幸之人，成為了一個對社會有用的人。老師要告訴大家，桑蘭現在已經是一家衛星電視臺的體育節目主持人，仍然在為她熱愛的體操事業奮斗著。同學們學習了這課，感悟桑蘭的精神。現在，桑蘭已經是自信、樂觀、堅強的代名詞。她的微笑已經被人們稱之為“桑蘭式的微笑”。讓我們也來學著像桑蘭那樣微笑吧！笑一笑。讓我們帶著微笑讀讀這首小詩。
當我們遇到煩惱時，