28、2030年的一天
第一課時
教學目標 ：
1、認識3個生字。
2、有感情地朗讀課文。了解這篇想象日記得敘述順序和主要內容。
3、了解作者所想象的30年后地球環境污染的情況，培養學生環保意識。
教學重難點：
重點：理解日記里所描寫的生活情景。
難點：造成這種環境惡化的原因。
教學過程 ：
一、導入 新課
同學們,地球為我們提供了生存的環境，我們應該盡力去保護她。但人類往往忽略了這一點，肆意破壞它，那么這樣下去，30年后將會是怎樣呢？
二、學習閱讀提示，自讀課文。
思考：
1、想想日記中講到那些環境惡化的的情況？
2、作者寫這篇日記想告訴我們什么？
三、組合作學習，展開討論。
四、匯報討論結果，并交流自己課前查閱的資料。
五、有感情朗讀課文，并了解文章敘述順序。
（按一天的順序記敘）
六、一句簡潔的語言概括自己學習本課后的體會。
（保護地球就是保護人類自己…………………………）
七，總結全課
教學目標： 1.認識3個生字。 2.有感情地朗讀課文。了解這篇想象日記的敘述順序和主要內容。 3.了解作者所想象的30年后地球環境污染的情況，培養學生環保意識。...
◆教材分析： 《2030年的一天》（人教版六年制第七冊）是一篇略讀課文，是一篇想象未來的日記。課文假想了30年后人們的生活環境：出門要穿抗幅射服，還要放上除臭劑。為了不受溫室效應的煎熬，要坐上宇宙飛船到太空的特殊學校去上學。...
26、蜜蜂教學目標： 1、默讀課文。 2、理解課文主要內容，弄清實驗是怎么做的，結論又是怎樣得出的。 3、學習作者觀察，思考和實驗的方法，感受嚴謹的科學態度和求實的科學作風。...
25爬山虎的腳第一課時教學目標： 學會本課生字詞，并做到正確讀寫。 初讀課文，整體感知課文內容，初步了解爬山虎的特點。教學重難點： 重點：正確讀寫生字詞， 難點：初讀課文，整體感知課文內容，初步了解爬山虎的特點。...
教學目的： 1、認識3個生字。 2、能有感情地朗讀課文。 3、感悟詩歌優美的語言，了解深圳經濟特區的巨大變化和祖國建設事業的迅速發展。...
教學目的： 1、認識4個生字。 2、默讀課文，領悟運用動作、神情和對話描寫人物的方法。 3、理解課文中的重點語句，了解江總書記與人民群眾心連心的工作作風，增強熱愛領袖的情感。...
第一課時教學目的： 1.初讀課文，初步了解作者寫錢塘江大潮的寫作順序。 2.學習本課14個生字，正確讀寫“觀潮、據說、籠罩、薄霧、若隱若現、悶雷、水天相接、沸騰、猶如、浩浩蕩蕩、山崩地裂、霎時、余波、風號浪吼、恢復”等詞語。...
21古詩三首第一課時教學目的： 1.學習古詩《望廬山瀑布》、《山行》，理解詩的意思，了解祖國山河的壯麗。想象詩的意境，體會詩中所表達的思想感情，受到愛祖國的教育。 2.學會本課3個生字。 3.朗讀、背誦兩首古詩。...
一、學習第一段1、指名讀課文2、請學生擺一擺田忌和齊威王第一次比賽的對陣形勢圖。3、這樣的出場順序，結果怎么樣？用一句話說說田忌為什么會輸？4、失敗了，心情一定會不好，誰能上來用形體動作表示田忌此時的心情？書上是用了什么詞表...