人教版新課標小學四年級語文上冊《語文園地五》教案
關于搜集資料,教師要注意以下幾個方面:
1、要結合實際指引搜集的途徑,如,留心書報中散見的資料,隨時發現,隨時積累;查閱或購買有關的旅游類書籍、雜志或紀錄片;訪問游覽過名勝古跡的親朋好友或周圍熟悉的人,從門票、旅游手冊、照片上獲取信息;實地游覽時注意收集、記錄資料;觀看電視中的相關節目。
2、要倡導學生建立“中國的世界遺產之旅”專用資料袋或資料本,進行分類收藏;倡導學生分小組合作搜集資料。
3、要注意幫助學生解決搜集資料過程中的實際困難,糾正一些不當做法,如:
由家長代勞;只搜集不閱讀;亂剪書報。