《尺有所短 寸有所長》難句解析、結(jié)構(gòu)分析
1、班主任曾找我談過話，給我講過“人上有人，天外有天”的故事，也說過“尺有所短，寸有所長”的話，當(dāng)時(shí)我是不完全懂得的。班主任曾告訴我的“人上有人，天外有天”的故事和“尺有所短，寸有所長”的話都是為了讓“我”知道一個(gè)人不能總是看到自己的長處。但是當(dāng)時(shí)我年少氣盛，對(duì)老師說的話并不是完全理解。柯巖借自己的親身經(jīng)歷勸誡張國強(qiáng)要學(xué)著發(fā)現(xiàn)別人的長處，改正自己的不足。
2、一個(gè)人如果總是用自己的長處去比別人的短處，那么他不但會(huì)停止前進(jìn)，還會(huì)形單影只，十分寂寞；如果他能不斷找出自己的短處，不斷發(fā)現(xiàn)與學(xué)習(xí)別人的長處，他就會(huì)飛快地進(jìn)步，越來越奮發(fā)樂觀。
這段話揭示了這篇課文的寫作目的，讓我們明白怎樣看待自己和別人相處。
結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：
本文由兩封信組成，第一封信是張國強(qiáng)給柯巖的信，信中張國強(qiáng)同學(xué)向柯巖老師述說了煩惱。第二封信是柯巖老師的回信，他用自己親身經(jīng)歷來幫助國強(qiáng)同學(xué)解決問題。