《氣象學(xué)家竺可楨》教學(xué)設(shè)計(jì)之二
2、交流，要求從課文的語(yǔ)句中找出“依據(jù)”。
（1）常年如此，從不間斷。只有在他病得不能起床時(shí)，才根據(jù)天氣預(yù)報(bào)作記錄。(從氣象學(xué)家竺可楨的日記中，我還看到了日記是他生命的一部分。還看到了他堅(jiān)持不懈的精神。 )
（2）竺可楨就像一位在大自然中巡邏的哨兵，時(shí)刻都在細(xì)心地觀察著大自然的每一個(gè)變化。他的筆記本，是一本大自然的日記。(從氣象學(xué)家竺可楨的日記中，我還看到了他是大自然的保護(hù)神。)
（3）本來(lái)他可以坐汽車(chē)去上班，可是坐汽車(chē)不能仔細(xì)地觀察大自然。于是，他就步行去上班，一邊走一邊細(xì)心地觀察。(從氣象學(xué)家竺可楨的日記中，我還看到了他把全部的心血都用在了研究工作上。)
（4）他從街道兩旁許許多多大樹(shù)上發(fā)現(xiàn)第一片綠葉，在喧鬧嘈雜聲中辨別出第一聲蛙鳴，在車(chē)水馬龍的街上看到第一只南來(lái)的燕子……(從氣象學(xué)家竺可楨的日記中，我還看到了他認(rèn)真細(xì)致的工作態(tài)度。他對(duì)大自然的無(wú)比熱愛(ài)。)
末尾的省略號(hào)表示什么？在夏天、在秋天、在冬天，竺可楨還觀察到什么？（提示夏天可以發(fā)現(xiàn)荷花開(kāi)放，看到蝙蝠翻飛，聽(tīng)到蟬鳴）請(qǐng)你仿照這段話，選擇一個(gè)季節(jié)，也寫(xiě)一段帶有省略號(hào)的話。
（5）竺可楨幾十年如一日精心觀測(cè)，積累了許多重要數(shù)據(jù)，每一個(gè)數(shù)據(jù)都凝聚著他的心血。(從氣象學(xué)家竺可楨的日記中，我還看到了他科學(xué)的治學(xué)態(tài)度。他實(shí)事求是的工作作風(fēng)。)
3、同學(xué)們，氣象學(xué)家竺可楨留下的日記是一筆寶貴的財(cái)富！人民出版社、科學(xué)出版社分別在1984年，1990年相繼出版了他的日記，書(shū)名就是《竺可楨日記》，這在我國(guó)的科學(xué)家中是第一次。
4、同學(xué)們，竺可楨為發(fā)展氣象科學(xué)做出了重要貢獻(xiàn)，為祖國(guó)贏得了榮譽(yù)，我們將永遠(yuǎn)懷念這位把全部心血都用在科學(xué)研究上的人民科學(xué)家。（課件出示竺可楨的塑像）請(qǐng)你在塑像的基石上寫(xiě)上一段碑文好嗎？