融情于境 寄情于聲----《老師，您好！》教后
融情于境 寄情于聲----《老師，您好！》教后作者：佚名 轉貼自：轉載 點擊數：105
趙彩玉
《老師，您好！》是一首現代抒情詩，贊美了教師工作的崇高和美好，抒發了孩子對老師的感激、熱愛的思想感情。
在教學本首詩時，我一改以往的教學方法，走進教室，打開錄音機播放輕緩舒展的音樂。在音樂聲中我深情并茂的朗讀起來。不知不覺中同學們跟著我一起朗讀起來：
“老師，您好！
在昨天與今天之間鋪設大道，
在現實和理想之間架起金橋。
啊，教師的事業多么崇高！
……”
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我一遍又一遍地讓同學們讀著，指名讀、個人比賽、集體比賽讀，分組讀。同學們越讀勁頭越高。
我看著同學們如此投入，馬上抓住機會引導：同學們，讀了這首詩以后你有什么感受或想法？
這一下，教室里像炸開了鍋�？镯w同學第一個站起來說：“老師，我知道，我們的成長離不開老師的培養，我們的每一點進步都浸透著老師您的心血�！�
我對他點點頭說：“你從哪里看出來的？”
匡韜同學馬上站起來說：“我從：‘古今中外，哪個人的成長不浸透著教師的心血！地北天南，哪一項創造不蘊含著教師的辛勞！’中看出來”
我馬上給予了肯定：你真會讀書！你不但讀得好，而且能一邊讀一邊想。老師佩服你。
這時，學生錢祉源也迫不及待地站起來：“老師我也知道，老師不但教給我們知識，還教育我們怎樣做人？”
“哦，說說你的理由�！�
“詩中說‘用真理和智慧把人才塑造’我理解‘真理’就是老師教我們怎樣做人，‘智慧’的意思就是說老師把知識傳授給我們�！�
我帶頭鼓起了掌，一邊鼓掌一邊表揚：“你真不愧是我們班的小才子！”
我又因勢利導：同學們，讀到這里，你想對老師說些什么呢？
“老師，我要好好學習，不辜負老師的期望�！�
“老師，我不會忘記您的教導，將來我一定要報答老師。”
“老師，從現在起，我就要好好學習，認真做好每一樣作業�！�
“一日為師，終身為父。老師啊，我將永遠銘記您的教導做一個對人民，對社會有用的人！”班長何雪妮詩情畫意的說。
“叮鈴鈴”一堂閱讀課在輕松愉快的氣氛中結束了，同學們同學們不但讀懂了課文，而且從中悟出了道理。
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