7、人類的“老師” 練習(xí)題
7、人類的“老師”一、看拼音寫詞語。po sui jiao xun xin shi tan ke chao guo jun yun jian gu ji yi can huo mou xie jie sheng ji hui ren wang qing er yi ju 二、組詞。薄 bao( ) bo( ) 便 bian( ) pian( )殼 ke( ) qiao( ) 散 san( ) san( )教 jiao( ) jiao( )三、查字典。“亡”用部首查字法應(yīng)該先查（ ）部，再查（ ）畫；“鼠”用部首查字法應(yīng)該先查（ ）部，再查（ ）畫，第七畫的筆畫名稱是（ ）；“勻”用音序查字法先查音序（ ），再查音節(jié)（ ）。組詞：（ ）、（ ）。四、填上合適的關(guān)聯(lián)詞。1、（ ）科學(xué)家從魚兒在水中自由升降的現(xiàn)象中得到啟示，發(fā)明了潛水艇，（ ）說，魚類是人類的“老師”。2、（ ）早知道蜻蜓翅膀末端的厚斑點(diǎn)是防止翅膀顫抖的關(guān)鍵所在，科學(xué)家（ ）可以少花不少精力。3、從前，在大海中航行的輪船，（ ）頭是尖尖的，（ ）總是開不快。4、一個人握住一個雞蛋使勁地捏，（ ）怎樣用力（ ）不能把它捏碎。5、薄薄的雞蛋殼（ ）能承受這么大的壓力，（ ）它能夠把受到的壓力均勻地分散到蛋殼的各個部分。6、建筑師根據(jù)“薄殼結(jié)構(gòu)”特點(diǎn)，設(shè)計(jì)出許多（ ）輕便（ ）省料的建筑物。五、填空。1、 人類的“老師”指的是