教學目標：1、認識6個生字。2、默讀課文，能想象出課文描寫的場景和事物。3、和同學就感興趣的課文內容展開討論、交流，感受現代科學技術給人們的生活帶來的舒適和便捷。4、體會作者按一定順序說明事物的方法。...

[訓練理念]神話故事以其瑰麗神秘的色彩和大膽奇特的想象深受人們的喜愛，尤其是倍受小朋友的青睞。針對這一特點，我在教學《普羅米修斯盜火》這一神話故事時，抓住課文空白處，大膽讓學生發揮合理想象，讓學生充分聯系自己的生活實際，掘...

學習目標：知識、能力方面：認識8個生字，讀準并理解“綻放、凋零、含苞、暫停、骨髓、間隔、慈濟醫院、輾轉”等詞語。過程與方法方面：正確流利用感情的朗讀課文，通過聯系上下文等方法理解“跨越海峽的生命橋的”含義。...

一、教學目標：1、讀準爆、屠、曈、符的字音，認清字形，正確、流暢、有感情地朗讀本詩，并能背誦。2、通過討論及合作交流，學會屠蘇、曈曈日等生詞，理解詩意，掌握學習古詩的方法。...

《暮江吟》教學反思 本次網絡環境下語文古詩《暮江吟》專題教學屬于課題研究中的第二輪。現從以下兩方面對這次研究進行反思。 1、根據這次《暮江吟》專題教學設計的研究，初步證明第一輪研究中總結出網絡環境下語文古詩模式（瀏覽信息知詩...

教學目標：1、按形聲字的特點認識要求會認的生字，會寫“浮萍”兩個字。2、體會詩人用詞的精妙。3、理解詩意，體會詩歌表現的童真童趣。教學準備：1、教學課件2、生字卡片教學過程：一、復習古詩，導入新課1、你知道哪些描寫兒童的古詩？...

1. 老師 您好！ 第二課時教學目標理解詩歌的內容，感受詩歌的語言美，體會詩歌的思想感情，有感情的朗讀并背誦課文。教具準備：投影片.掛圖.課文錄音帶.教學過程一.復習檢查1.聽寫詞語。2指名分節朗讀課文。...

作者：佚名轉貼自：轉載點擊數：72中山小學 劉蓉一、教學目標：1、 學習本課生字詞2、 正確流利朗讀課文，了解課文大意，理清脈絡3、 學習理解詞語的方法二、教具準備：課件三、教學過程：（一） 由生字“宿”導入，揭題板書“宿”，師：...

【教學目標】1、認識6個生字，會寫14個生字，正確書寫“疲憊不堪、狼吞虎咽、骨瘦如柴”等詞語。2、能根據課文情境讀好年輕人說的話，并有感情地朗讀課文。...