黃繼光 - 小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文教案
明確：說(shuō)明黃繼光每前進(jìn)一步都要用盡全身的力量。他的前進(jìn)是多么不容易啊！
④小結(jié)：在這樣艱難的情況下，連挪動(dòng)都很困難的黃繼光居然站起來(lái)了。多么頑強(qiáng)，多么了不起啊！多么令人感動(dòng)啊！作者連用了三個(gè)感嘆號(hào)表達(dá)這種感情。作者連用了三個(gè)感嘆號(hào)表達(dá)了這種感情。這三個(gè)感嘆號(hào)表示什么意思？
明確：第一個(gè)的“啊！”是驚訝的意思，黃繼光能站起來(lái)，出人意料。第二個(gè)著重講，連挪動(dòng)都很困難的黃繼光居然站起來(lái)了。多么頑強(qiáng)，多么了不起呀！多么令人感動(dòng)啊！作者連用了三個(gè)感嘆號(hào)表達(dá)了這種感情。
（4）指導(dǎo)朗讀這一句話，要求讀出當(dāng)時(shí)黃繼光頑強(qiáng)戰(zhàn)斗的精神，讀出對(duì)黃繼光的敬佩之情。
（5）小結(jié)：課文第4、5自然段表現(xiàn)了黃繼光在身負(fù)重傷的情況下堅(jiān)持戰(zhàn)斗的頑強(qiáng)精神。請(qǐng)同學(xué)們讀這兩段課文，要讀出黃繼光英勇、頑強(qiáng)、堅(jiān)持戰(zhàn)斗的精神。
（6）學(xué)生讀第4、5自然段。
6.總結(jié)學(xué)習(xí)方法。
剛才，我們是怎樣學(xué)習(xí)第4、5自然段的？
7.請(qǐng)你用這種學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)第6自然段。
（1）最令人感動(dòng)的句子是“黃繼光又站起來(lái)了！他張開(kāi)雙臂，向噴射著火舌的火力點(diǎn)猛撲上去，用自己的胸膛堵住了敵人的槍口。”
（2）這句話為什么感人呢？
①黃繼光在什么情況下又站起來(lái)了？
明確：黃繼光在“身負(fù)七處重傷，已經(jīng)沒(méi)有一件武器”、“天決亮了，規(guī)定時(shí)間馬上到了”的情況下又站起來(lái)的。
②這時(shí)，黃繼光想到什么？唯獨(dú)沒(méi)有想到什么？
明確：黃繼光想到指導(dǎo)員對(duì)他的信任，想到戰(zhàn)友的安危，祖國(guó)人民的囑托，朝鮮人民的解放，惟獨(dú)沒(méi)有想到自己身負(fù)重傷，自己生命的安危。
③想到這里，黃繼光全身進(jìn)發(fā)出無(wú)窮的力量，他怎么做？
（全班齊談第6自然段末句。）
④黃繼光為了戰(zhàn)斗的勝利，用胸膛堵住了敵人的槍口，最后英勇獻(xiàn)身了，這表現(xiàn)了他怎樣的一種精神？
明確：表現(xiàn)了愛(ài)國(guó)主義和國(guó)際主義的精神
（3）練習(xí)朗讀第6自然段。
8.戰(zhàn)斗的結(jié)果怎樣？請(qǐng)學(xué)生齊讀最后一個(gè)自然段。
（1）戰(zhàn)士們?yōu)槭裁茨苓@么快拿下597.9高地？
明確：戰(zhàn)士們?cè)邳S繼光大無(wú)畏的精神鼓舞下，情著為黃繼光報(bào)仇的信念，所以很快占領(lǐng)了597.9高地。
（2）小結(jié)：黃繼光用自己的身體為戰(zhàn)斗的勝利鋪平了道路，他所在營(yíng)奪取了勝利。
9.仿照第3自然段總結(jié)小標(biāo)題的方法，總結(jié)4、5自然段和7自然段小標(biāo)題。
明確：執(zhí)行任務(wù) 英勇獻(xiàn)身（壯烈）
取得勝利