自然之道同步練習
1.讀拼音，寫詞語。yòuguī hǎitān zhēnchá qǐtú yúchǔn
（ ） （ ） （ ） （ ）（ ）
màozi xiǎngchè yúnxiāo fǎnhuí
（ ） （ ） （ ） （ ）
2.形近字組詞。
朝（ ）堆（ ）遇（ ）琢（ ）
嘲（ ）灘（ ）愚（ ）啄（ ）
3.寫出下列詞語的近義詞或反義詞。
近義詞：趕忙——震動——
呼叫——彌補——
反義詞：危險——冷淡——
極不情愿——愚不可及——
4.判斷句子的正誤（正確的打“√”，錯誤的打“×”）
（1）本方的故事發生在北太平洋的加拉巴哥島。（ ）
（2）課文是按照事情發展的順序來敘述的。（ ）
（3）這個故事告訴我們，如果不按自然規律辦事，就會做出一些事與愿違的事情。（ ）
（4）這個故事告訴我們，如果不按自然規律辦事，有時也會收到一些驚喜。（ ）
閱讀訓練：
挽救了澳大利亞的蝴蝶
澳大利亞的昆士蘭州，有一座蝴蝶雕塑紀念碑，并建有一座蝴蝶紀念館。這是（ ）當地人將一種夜蝴蝶視為“澳大利亞的救星”，特意為它修建的。
1860年，澳大利亞的昆士蘭州從美國、墨西哥引進了兩種仙人掌，人們想用它作為牧場四周的綠籬柵的。可萬萬不有想到，生命力極強的仙人掌一遇到澳洲極為適宜的溫度和肥沃的土壤，便以驚人的速度繁殖蔓延開來，幾棵仙人掌不用多久便成為一在片“帶刺的叢林”。只20年時間，3000多萬公頃的土地全被這些多刺植物占領，并且以每年50萬公頃的驚人速度向外擴展它的地盤，大片的沃土變成對畜牧業和農業毫無用處的荒野。
當地政府成立了專門委員會，展開了對仙人掌的大規模斗爭。人們用刀砍，用火燒，連根拔，但都收效甚微。沒等老的除盡，新的又生長起來。用盡了各種方法之后，陷入困境的人們將眼光轉向專吃仙人掌的昆蟲。一位昆蟲學家發現阿根廷有一種專門在夜間活動的蝴蝶，它只以仙人掌為食，而且胃口很大。（ ）他將幾千粒這種夜蝴蝶蟲卵帶回澳大利亞繁殖、放養。（ ），夜蝴蝶成為有效的仙人掌克星，它們所到之處，成片的仙人掌被吞噬、消滅。到了1935 年，3000萬公頃的土地又重新成為豐沃的農耕地和牧場。
如今，澳大利亞雖還可常見仙人掌的蹤影，但夜蝴蝶決不會給它們大師繁衍的機會。雖然這種夜蝴蝶其貌不揚，遠不如其他蝴蝶五彩繽紛，惹人喜愛，但是人們對它感恩不盡，懷有崇敬和感激之情。大家知道，（ ）這些不起眼的夜蝴蝶在20世紀初從仙人掌的毀滅性災害中拯救了澳洲大陸。
5.補充詞語。
（ ）的溫度（ ）的土壤（ ）的速度（ ）的荒野
6.選擇下面的詞語填寫在文中的括號里。
正是 于是 果然 因為
7.用文中加點的詞語造句。
雖然……但是……________________________________________
8..向導一邊走一邊發出悲嘆：“如果不是我們，這些海龜根本就不會受到傷害。”
向導發出悲嘆是因為_____________________________________________。
9.寫話：
由于游客們的一個“小錯誤”，導致許許多多的小幼龜失去了生命。請你想像一下，海龜的媽媽會說些什么？