《火燒云》教案
教學(xué)目標(biāo)
1.理解課文內(nèi)容,了解火燒云及火燒云顏色,形狀的變化,激發(fā)學(xué)生熱愛大自然,觀察大自然的興趣.
2.學(xué)習(xí)仔細(xì)觀察運(yùn)用豐富的想象描寫景物變化的寫作方法.
3.按照一定的順序分段,概括段意.
4.學(xué)習(xí)本課生字新詞,理解重點(diǎn)詞語.
5.有感情地朗讀課文.背誦課文.
教學(xué)重點(diǎn)
1.繼續(xù)學(xué)習(xí)作者觀察事物和積累材料的方法.
2.了解火燒云顏色,形狀的變化,激發(fā)學(xué)生熱愛大自然,觀察大自然的興趣.
教學(xué)用具
投影片,錄音帶,小黑板
教學(xué)時(shí)間 二課時(shí)
教學(xué)設(shè)計(jì)
第一課時(shí)
一,教學(xué)目標(biāo)
(一)學(xué)習(xí)本課生字新詞,理解重點(diǎn)詞語.
(二)了解課文內(nèi)容,按照一定的順序分段,概括段意.
二,教學(xué)重點(diǎn)
了解課文內(nèi)容,按照一定順序分段,概括段意.
三,教學(xué)過程
(一)檢查學(xué)生預(yù)習(xí)生字詞情況.
1.填寫生字表.
2.讀準(zhǔn)字音,注意生字的寫法.
"盈,"是后鼻音,讀作yíng,不讀yīng;
"茄"讀作"qié",不讀jiā;
"揉"字是左右結(jié)構(gòu),左窄右寬.
"盈"的上半部" ","又"不能忽視;
"廟"是"廣"字頭,撇要大,必須包住"由",這叫半包圍結(jié)構(gòu).
3.啟發(fā)發(fā)言,討論詞義,檢驗(yàn)查字典的能力.同學(xué)們可以互相補(bǔ)充解釋詞語.
火燒云:日出或日落時(shí)出現(xiàn)的各色云霞.
紫檀:常綠喬木,木質(zhì)堅(jiān)硬,帶紅色,可做貴重的家具或美術(shù)品.紫檀色,和紫檀木相似的顏色.
高壽:長(zhǎng)壽的意思.
恍恍惚惚:不真切,不清楚.
笑盈盈:滿臉笑容的意思.盈,充滿.
鎮(zhèn)靜:情緒穩(wěn)定或平靜.
威武:本課指力量強(qiáng)大的樣子.
百合:多年生草本植物.鱗莖白色或粉紅色,花白色帶紫色條紋.百合色就像百合那樣的顏色.
金燦燦:形容像黃金一樣發(fā)亮的顏色,鮮明耀眼.
4.出示投影片,注意字音詞義.
(1)給帶點(diǎn)字選擇正確讀音,對(duì)的(√).
(2)出示以下各字,請(qǐng)同學(xué)口頭組詞.
檀——紫檀色 檀香 檀樹 紫檀
豬——小白豬 肥豬 野豬 豬圈
壽——高壽 長(zhǎng)壽 壽面 壽辰
模——一模一樣 模范 模型
恍——恍恍惚惚 恍然大梧
霞——霞光 紅霞 霞光萬道 彩霞
廟——孔廟 廟會(huì) 廟門 神廟
燒——燒火 燒水 火燒云
威——威武 威風(fēng) 國(guó)威 威嚴(yán)
蹲——蹲下 蹲坐 蹲著 半蹲
(3)區(qū)別字形,辨析詞義,然后組詞.
形相近,音相同的漢字有很多,必須正確區(qū)分,把握字義.
教師指導(dǎo)學(xué)生把形相近,音相同的字放在一起,區(qū)別字形,辨析字義是掌握這些字的好方法.最后通過組詞加以驗(yàn)證,會(huì)使學(xué)生記憶牢固.
須(必須) 跪(跪下) 偏(偏遠(yuǎn))
需(需要) 脆(干脆) 遍(遍布)
低(低頭) 根(樹根) 伸(伸展)
底(到底) 跟(緊跟) 申(申請(qǐng))
(二)讀課文,了解課文內(nèi)容,按一定順序分段,概括段意.
1.朗讀課文,了解課文內(nèi)容.
提問:課文主要講了什么
(這篇課文講的是日落時(shí)的火燒云,主要講了火燒云的顏色,形狀及變化.)
2.指導(dǎo)學(xué)生分段,概括段意.
通讀全文是正確劃分段落的基礎(chǔ),然后理清文章的脈絡(luò),弄懂自然段間的關(guān)系.
分段之前教師指導(dǎo)學(xué)生討論,"日落時(shí)的火燒云究竟是什么樣子的 課文的哪部分講到了這一點(diǎn) "
(課文的第3,4,5,6自然段講的是火燒云的樣子.)
第1自然段講的是火燒云嗎
(不是火燒云,是火燒云到來之前的霞光.)
最后一個(gè)自然段還在講火燒云嗎