火燒云目標：1、在對火燒云認識的基礎上，使幼兒對自然界的變化有個初步的了解。2、通過對火燒云的觀察，發揮幼兒的想象力。準備：PPT過程：一、提問：天上飄著很多云，小朋友知道有些什么云嗎？（卷云、積云、白云、烏云、彩云）二、故事...

【教學要求】1.會認“檀、喂”等7個字,讀準多音字“模”,會寫“必、胡”等12個字,正確讀寫“火燒云、晚飯”等詞語。積累文中表示顏色的詞語。2.有感情地朗讀課文,背誦第3~6自然段。想象火燒云的奇異景象,感受火燒云的美麗。...

教學目標：1、能學會本課的生字新詞。2、能了解火燒云的樣子及變化的過程。3、能正確、流利、有感情地朗讀課文。4、能基本掌握本課的寫作方法。教學重點：了解課文是怎樣寫火燒云顏色和形狀的變化的，學習作者觀察事物、積累材料的方法。...

教學目標：1、掌握本課的生字新詞，在語言環境中理解燒和紅，沉靜和沉浸等詞語的區別，第十冊語文教案(上海)2。能根據詞語的規律和特點，照樣子嘗試著寫幾個。...

【教材分析】《火燒云》一文是著名女作家蕭紅寫的。是一篇自讀課文。課文描寫了日落時晚霞的美麗景象，全文以變字統領全篇，且節節有變，使自然之美、人與物之美在變中表現得淋漓盡致。是一篇非常優美的寫景之作。...

教學目標：1、能學會本課的生字新詞。2、能了解火燒云的樣子及變化的過程。3、能正確、流利、有感情地朗讀課文。4、能基本掌握本課的寫作方法。教學重點：了解課文是怎樣寫火燒云顏色和形狀的變化的，學習作者觀察事物、積累材料的方法。...

《火燒云》是一篇寫景的文章，描繪了晚飯過后火燒云從上來到下去過程中，顏色和形狀的變化，可從說教材、說教法、說學法、說教學程序四個部分來說課。一、說教材《火燒云》一課是訓練學生認真觀察，注意積累的好課例。...

《火燒云》一課寫了晚飯后火燒云從出現到消失過程中顏色和形狀的變化。我根據課文所在單元的重點訓練項目“注意積累材料”，以嘗試教學法的原理為指導，運用講授法，通過教師的講、學生的讀、學生的議等，幫助學生理解字、詞，了解火燒云...

教學要求：1、通過課文學習，培養學生熱愛大自然、熱愛生活的思想感情，及豐富的想象力和仔細觀察事物的良好習慣。2、能抓住課文中表現敘述順序的句子了解敘述順序。了解課文是按火燒云的出現變化消失的順序敘述的。...

教學目標1.理解課文內容,了解火燒云及火燒云顏色,形狀的變化,激發學生熱愛大自然,觀察大自然的興趣.2.學習仔細觀察運用豐富的想象描寫景物變化的寫作方法.3.按照一定的順序分段,概括段意.4.學習本課生字新詞,理解重點詞語.5.有感情地朗讀...

教學要求：1、通過課文學習，培養學生熱愛大自然、熱愛生活的思想感情，及豐富的想象力和仔細觀察事物的良好習慣。2、能抓住課文中表現敘述順序的句子了解敘述順序。了解課文是按火燒云的出現變化消失的順序敘述的。...

一、設計理念語文課程應培養學生熱愛祖國語文的思想感情，指導學生正確地理解和運用祖國語文，初步領悟文章基本的表達方法；語文課程還應致力于重視提高學生的審美情趣。...

教學目標：1、通讀課文，做到正確、流利；2、學習課文，知道火燒云名字的來歷；3、整體感知全文，知道課文從變化多與快兩方面來寫出火燒云的特點；4、學習第3、1兩小節，理解火燒云顏色變化的特點，以及火燒云出現時地面景物的變化；5、能...

教學目標：1、通讀課文，做到正確、流利；2、學習課文，知道火燒云名字的來歷；3、整體感知全文，知道課文從變化多與快兩方面來寫出火燒云的特點；4、學習第3、1兩小節，理解火燒云顏色變化的特點，以及火燒云出現時地面景物的變化；5、能...

教學要求：1、通過理解課文內容，感受晚霞的美麗景色，激發學生觀察大自然的興趣，培養想象能力。2、學習作者抓住火燒云顏色和形狀的變化進行觀察的方法，注意積累材料。3、有感情地朗讀課文。...