思品教案－我是中國(guó)人
教學(xué)目標(biāo)
認(rèn)知：
1.知道自己是中國(guó)人，要愛自己的祖國(guó)。
2.知道我國(guó)的國(guó)名、首都、國(guó)慶節(jié)。
情感：
1.產(chǎn)生自己是中國(guó)人的自豪感。
2.增強(qiáng)熱愛祖國(guó)的情感。
教學(xué)建議
教材分析：
熱愛祖國(guó)教育是小學(xué)思想品德教育中的重要內(nèi)容，居“五愛”教育第一位。從小學(xué)一年級(jí)起，就要對(duì)小學(xué)生進(jìn)行熱愛祖國(guó)教育。這是道德啟蒙教育中最基本的教育內(nèi)容之一。 本課提出要使學(xué)生“知道自己是中國(guó)人，要熱愛自己的祖國(guó)”。熱愛祖國(guó)教育要從小學(xué)一年級(jí)開始，堅(jiān)持不懈，反復(fù)進(jìn)行，由淺入深，不斷加深。在啟蒙教育階段不可要求過高，本課按課程標(biāo)準(zhǔn)要求，只進(jìn)行最低層次、最淺層次的教育，即：“我是中國(guó)人，要熱愛自己的祖國(guó)。”
教法建議：
本課教學(xué)應(yīng)特別注意激發(fā)學(xué)生的情感，以“愛”貫穿全課，要采用適合一年級(jí)小學(xué)生特點(diǎn)的形式，激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)的熱愛。
1.給學(xué)生豐富的感性材料。教材中提供了豐富的插圖和照片，教師還可提供相應(yīng)的掛圖、幻燈、錄像，使學(xué)生通過生動(dòng)的直觀形象材料，產(chǎn)生對(duì)祖國(guó)的愛，產(chǎn)生作為中國(guó)人的自豪感。
2.采用一些藝術(shù)形式，如唱歌、朗誦詩(shī)歌等，使學(xué)生受到情感的感染，引導(dǎo)學(xué)生用歌聲和詩(shī)歌朗誦表達(dá)對(duì)祖國(guó)的熱愛。
本課教學(xué)的知識(shí)點(diǎn)較多，但在教學(xué)中要認(rèn)真落實(shí)，使學(xué)生切實(shí)記住。
本課內(nèi)容豐富，插圖、照片也不少。在教學(xué)中要組織安排好，使教學(xué)層次分明，結(jié)構(gòu)緊湊。
第十一課 我是中國(guó)人
教學(xué)目標(biāo) ：
認(rèn)知：
1.知道自己是中國(guó)人，要愛自己的祖國(guó)。
2.知道我國(guó)的國(guó)名、首都、國(guó)慶節(jié)。
情感：
1.產(chǎn)生自己是中國(guó)人的自豪感。
2.增強(qiáng)熱愛祖國(guó)的情感。
教學(xué)重點(diǎn)：使學(xué)生知道自己是中國(guó)人，要熱愛自己的祖國(guó)。
教學(xué)難點(diǎn) ： 激發(fā)學(xué)生熱愛祖國(guó)的情感。
教學(xué)過程 ：
一、聽一聽（使學(xué)生知道自己是中國(guó)人）
師：同學(xué)們，你們聽過《大中國(guó)》這首歌嗎？會(huì)唱嗎？下面咱們就來一起唱一遍。
1.放音頻：《大中國(guó)》下載
同學(xué)跟音樂唱。
提問：你知道這首歌是唱什么的嗎？
師：中國(guó)是我們的家，我們都是中國(guó)人。
板書：我是中國(guó)人
2.看書。（“聽一聽”中的圖片）
提問：這些都是中國(guó)人嗎？那他們?yōu)槭裁撮L(zhǎng)得都不太一樣呢？
小結(jié)：我們的國(guó)家是一個(gè)多民族的國(guó)家，一共有56個(gè)民族，其中漢族人數(shù)最多。雖然民族不一樣，但我們都是中國(guó)人，是一家人。
二、學(xué)一學(xué)（使學(xué)生知道自己是中國(guó)人，要熱愛自己的祖國(guó)）
出示圖片。（“課文”中的圖片，先不出示民族圖。）
1.說一說：圖上畫的是哪的景色？你知道關(guān)于長(zhǎng)城的情況嗎？
小結(jié)：萬里長(zhǎng)城是我們偉大祖國(guó)的象征，它蜿蜒盤旋在崇山峻嶺之中，像一條騰飛的巨龍，所以有人說我們中華民族是龍的子孫，龍的傳人。
2.提問：為什么說中國(guó)是我們的祖國(guó)？
小結(jié)：我們都是中國(guó)人，生活在中國(guó)這快土地上。我們的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽，再往上一輩一輩的人都生長(zhǎng)在中國(guó)這塊土地上，祖祖輩輩都生活在這個(gè)國(guó)家里，所以，中國(guó)就是我們的祖國(guó)。
板書：中國(guó)是我的祖國(guó)
3.學(xué)生四人一組說說：我國(guó)還有哪些美麗的地方，美麗的景色。
請(qǐng)同學(xué)到前邊一邊舉著自己找的圖片，一邊給大家講解。
老師也拿出準(zhǔn)備好的圖片：黃山、長(zhǎng)江、黃河、桂林山水等向同學(xué)做簡(jiǎn)要介紹。
小結(jié)：我們的祖國(guó)幅員遼闊、地大物博、歷史悠久、文化燦爛，不僅有許多名勝古跡，還有許多美麗的自然風(fēng)光。
師：同學(xué)們，看完這些美麗的景色，你想說什么？
4.請(qǐng)同學(xué)用一句話表達(dá)自己對(duì)祖國(guó)的熱愛。
貼圖。（“課文”中各族小朋友手拉手圖）
1.提問；這些小朋友在干什么？他們?yōu)槭裁催@么高興？
師：他們和我們一樣，都非常熱愛自己的祖國(guó)——中國(guó)，覺得生活在祖國(guó)的懷抱里幸福快樂。讓我們一起唱《我們的祖國(guó)是花園》。
2.放音頻：《我們的祖國(guó)是花園》
同學(xué)邊唱邊表演。
小結(jié)：我們和全國(guó)各民族的小朋友一樣，生活得非常幸福快樂，我們是祖國(guó)的花朵，祖國(guó)的未來，祖國(guó)的希望，我們都愛自己的祖國(guó)。
板書：我愛我的祖國(guó)
3.讀兒歌：
我是中國(guó)人。
中國(guó)是我的祖國(guó)。
我愛我的祖國(guó)。
過渡語：你們知道我們的祖國(guó)是怎么誕生的嗎？
三、聽一聽（使學(xué)生知道我國(guó)的國(guó)名及國(guó)慶節(jié)）
放視頻：《開國(guó)大典》下載
1.說一說：
你們知道是誰在天安門城樓上宣布新中國(guó)成立的嗎？（是毛澤東主席宣布的）
在宣布新中國(guó)成立時(shí)，毛主席說我們的新中國(guó)叫什么名字？（我們?nèi)Q是中華人民共和國(guó)）
新中國(guó)是哪一天成立的？
教師：新中國(guó)是1949年10月1日成立，我們每個(gè)中國(guó)人都應(yīng)該記住這一天。
2.小組交流：
國(guó)慶節(jié)是哪一天？為什么把10月1日定為國(guó)慶節(jié)？
師：1949年10月1日，毛主席在天安門城樓上向世界宣布：中華人民共和國(guó)成立了。因此，我國(guó)將10月1日定為國(guó)慶節(jié)。
3.出示投影片。（“聽一聽”中的圖2）
提問：這一天就是10月1日國(guó)慶節(jié)，天安門廣場(chǎng)是什么情景？人們?cè)诟墒裁矗?P> 小結(jié)：每年10月1日國(guó)慶節(jié)時(shí)，全國(guó)各民族人民都通過各種形式來慶祝祖國(guó)的生日，表達(dá)高興的心情和對(duì)祖國(guó)的熱愛。天安門前更是鮮花盛開，五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，到處都是一派喜氣洋洋的場(chǎng)面。
四、看一看（使學(xué)生了解首都北京）
出示課件。（場(chǎng)景一：中國(guó)版圖）下載
1.說一說：紅色五角星的位置是哪？
2.小結(jié)：紅色五角星的位置是北京，北京是中國(guó)的首都。
繼續(xù)出示課件
3.說一說：你們還知道北京有哪些著名建筑嗎？
4.同學(xué)邊說老師邊出畫片。（北京西客站、亞運(yùn)村、中華世紀(jì)壇等。）
5.小結(jié)：北京首都除了有剛才我們看到的新華門、天安門城樓、人民大會(huì)堂、人民英雄紀(jì)念碑，還有聞名于世的故宮；具有現(xiàn)代氣息的北京西客站和亞運(yùn)村；繁華的王府井和西單文化廣場(chǎng)；還有數(shù)不清的高速公路、立交橋、高樓大廈、公園。北京是中國(guó)的首都，是全國(guó)各族人民向往的地方，全國(guó)人民都熱愛北京。
五、說一說
看書（“說一說”中的填空）
1.同學(xué)在書上填寫。
2.同學(xué)讀。
小結(jié)：
我是中國(guó)人。
我國(guó)的國(guó)名是中華人民共和國(guó)。
我國(guó)的首都是北京。
我國(guó)的國(guó)慶節(jié)是10月1日。
過渡語：讓我們用一首美麗的小詩(shī)來表達(dá)對(duì)祖國(guó)的熱愛吧！
六、詩(shī)歌總結(jié)
1.讀詩(shī)歌：
我愛鮮花，
我愛白鴿，
我愛萬里長(zhǎng)城，
我愛長(zhǎng)江黃河，
我是中國(guó)人，
我愛我的祖國(guó)。
2.總結(jié)：讓我們?yōu)樽约菏侵袊?guó)人而感到自豪；讓我們都來用行動(dòng)熱愛我們偉大的祖國(guó)。
探究活動(dòng)一
一、找找描繪祖國(guó)大好河山的畫片，辦一期“可愛的祖國(guó)”展覽。
二、舉辦一次“我驕傲，我是中國(guó)人”的主題競(jìng)賽活動(dòng)。
活動(dòng)形式：
同學(xué)自愿組合成三個(gè)小組，由三位同學(xué)組成評(píng)委會(huì)，現(xiàn)場(chǎng)搶答。
題目：
1.你知道祖國(guó)的“世界之最”嗎？（說對(duì)一個(gè)加10分，說得越多越好）
2.說說你知道的為國(guó)爭(zhēng)光的中國(guó)人？（說對(duì)一個(gè)加10分，說得越多越好）
3.你會(huì)唱贊美祖國(guó)的歌曲嗎？（會(huì)唱一首加10分，唱的越多越好）
4.你知道我國(guó)的風(fēng)景名勝都有哪些嗎？（說對(duì)一個(gè)加10分，說得越多越好）
5.我國(guó)有多少個(gè)民族？你能說出幾個(gè)嗎？（說對(duì)一個(gè)加10分，說得越多越好）
6.你知道“中國(guó)”這個(gè)名稱的來歷嗎？
7.為什么說我們是中國(guó)人？
三、辦一期“祖國(guó)的世界之最”展覽
探究活動(dòng)二
祖國(guó)萬里行
--少先隊(duì)大型愛國(guó)主義教育系列活動(dòng)
一、主題與構(gòu)思
1.通過對(duì)8個(gè)城市的象征性考察，使學(xué)生了解祖國(guó)各地的歷史、文化、風(fēng)情，培養(yǎng)他們從小熱愛祖國(guó)、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛大自然的情感。
2.學(xué)習(xí)英雄人物，培養(yǎng)學(xué)生樂于奉獻(xiàn)的精神。
3.對(duì)比祖國(guó)的過去和現(xiàn)在，增強(qiáng)少先隊(duì)員為國(guó)家富強(qiáng)、人民幸福而艱苦奮斗的責(zé)任感。
4.培養(yǎng)隊(duì)員與他人合作、積極參與的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1.選定考察的城市，聯(lián)系參觀訪問單位。
2.召開中隊(duì)輔導(dǎo)員及中隊(duì)長(zhǎng)會(huì)議，布置各中隊(duì)考察內(nèi)容。
3.各中隊(duì)確定考察中隊(duì)名稱，設(shè)計(jì)考察大隊(duì)、中隊(duì)隊(duì)旗。
三、活動(dòng)內(nèi)容
為達(dá)到考察活動(dòng)的目的，我們選定對(duì)8個(gè)城市進(jìn)行考察；同時(shí)，充分發(fā)揮社區(qū)教育的功能，聯(lián)系學(xué)校附近幾個(gè)單位進(jìn)行參觀、訪問。
一年級(jí)：植物園，讓他們感受到大自然美麗的風(fēng)光。
二年級(jí)：污水處理廠，了解由污水到清潔水的神奇變化，增強(qiáng)他們?yōu)閲?guó)富民強(qiáng)而讀好書的信心。
三年級(jí)：梅隴消防隊(duì)，體驗(yàn)軍營(yíng)生活，培養(yǎng)隊(duì)員群體意識(shí)，學(xué)習(xí)軍營(yíng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)募o(jì)律作風(fēng)。
四年級(jí)：自來水廠，了解自來水的來歷，懂得自來水來之不易，教育學(xué)生養(yǎng)成節(jié)約用水的習(xí)慣。
五年級(jí)：上海中學(xué)，學(xué)習(xí)這所中學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)，為他們?cè)?STRONG>小學(xué)階段最后的學(xué)習(xí)生活樹立信心。
1.城市考察：把8個(gè)城市的考察任務(wù)分給各年級(jí)，圍繞五個(gè)一搜集整理資料，即：一個(gè)景點(diǎn)、一個(gè)人物、一個(gè)特產(chǎn)、一首民歌（或地方戲）。一個(gè)省會(huì)。
2.參觀訪問：針對(duì)各年級(jí)學(xué)生的不同特點(diǎn)安排到附近工廠、學(xué)校、軍營(yíng)參觀訪問，接受不同的教育。
四、活動(dòng)過程
1.起航儀式
少先隊(duì)儀式后，主持人宣布起航儀式開始。校長(zhǎng)簡(jiǎn)單介紹本次考察活動(dòng)的內(nèi)容和要求，30位少先隊(duì)員表演大型配樂詩(shī)朗誦《母親，送你一個(gè)自豪的微笑》，作為向國(guó)慶節(jié)的獻(xiàn)禮，讓大家了解中國(guó)人民的不朽功績(jī)、輝煌成就。在雄壯的鼓號(hào)樂聲中，大隊(duì)輔導(dǎo)員命名各考察中隊(duì)、授考察隊(duì)旗。各中隊(duì)旗手接過考察隊(duì)旗，向大家展示各自設(shè)計(jì)的隊(duì)旗標(biāo)志。隨著大隊(duì)輔導(dǎo)員一聲令下，各中隊(duì)踏著鼓點(diǎn)、跟著飄揚(yáng)的隊(duì)旗依次出發(fā)。走過主席臺(tái)時(shí)，全體隊(duì)員鼓掌歡送。
2.考察過程
（1）10月份，全校考察上海。
除了起航儀式上參觀訪問的5個(gè)單位以外，結(jié)合金秋旅游活動(dòng)，考察浦東新面貌，了解上海的巨變，并在紅領(lǐng)巾廣播中對(duì)上海的革命遺址。風(fēng)情特產(chǎn)進(jìn)行介紹。
（2）分階段、分年級(jí)考察。
上學(xué)期從考察上海開始，即參觀訪問附近有關(guān)單位。然后，由四年級(jí)帶著二年“考察”南京，五年級(jí)帶領(lǐng)一年級(jí)考察濟(jì)南，三年級(jí)考察論京，結(jié)束上學(xué)期的考察點(diǎn)。第二學(xué)期再由北京出發(fā)，至西安、長(zhǎng)沙、南昌、杭州考察，最后回到上海。
接受任務(wù)的考察中隊(duì)圍繞五個(gè)一分頭查尋資料，在升旗儀式上向全體隊(duì)員介紹考察所到的城市，利用廣播臺(tái)。墻報(bào)等陣地進(jìn)行宣傳。每考察完一處，便由執(zhí)行考察中隊(duì)出題在紅領(lǐng)巾午間俱樂部進(jìn)行一次知識(shí)小競(jìng)賽，舉行一次主題班會(huì)，對(duì)考察情況進(jìn)行匯報(bào)小結(jié)。
3.返航儀式
第二學(xué)期，對(duì)8個(gè)城市考察完畢，利用六一兒童節(jié)召開名為我愛您，祖國(guó)的大隊(duì)集會(huì)暨祖國(guó)萬里行返航儀式，各考察中隊(duì)以文藝形式總結(jié)、匯報(bào)祖國(guó)萬里行考察活動(dòng)成果，顯示少先隊(duì)員對(duì)祖國(guó)的未來充滿信心。
五、祖國(guó)萬里行考察系列活動(dòng)階段匯報(bào)實(shí)錄之一
（主持人甲、乙上）
甲：同學(xué)們，我們都愛自己的媽媽，因?yàn)槭郎蠇寢屪钣H。
乙：我們更愛祖國(guó)母親，因?yàn)樽鎳?guó)是我們的根。
甲：每當(dāng)我們仰望著鮮艷的五星紅旗在莊嚴(yán)的國(guó)歌聲中徐徐升起的時(shí)候，
乙：心中就會(huì)升騰起一種神圣的情感--
甲、乙（合）：這就是我們對(duì)祖國(guó)媽媽深深的愛。
甲：為了更好地了解祖國(guó)，我校各個(gè)中隊(duì)成立了紅領(lǐng)巾考察隊(duì)。
乙：我們?cè)诮鹕那锾鞆纳虾⒑剑_始“祖國(guó)萬里行”考察活動(dòng)。
甲：考察圍繞著五個(gè)一進(jìn)行。
乙：同學(xué)們，你們知道是哪五個(gè)一嗎？
眾：一個(gè)景點(diǎn)，一個(gè)人物，一個(gè)特產(chǎn)，一首民歌，一個(gè)省會(huì)。
甲：對(duì)，我們實(shí)地考察了上海，象征性考察了南京、濟(jì)南等地。
甲、乙（合）：今天，我們就要在北京會(huì)師了。
（全場(chǎng)唱《乘上我的小火車》）
甲：同學(xué)們，北京到了。
（全場(chǎng)鼓掌）
北京隊(duì)員1：歡迎，歡迎，我代表北京的小朋友，歡迎上海市徐匯區(qū)××小學(xué)的小伙伴們。
（放錄像：北京概貌）
北京是我們偉大祖國(guó)的首都，是我們祖國(guó)媽媽的心臟。她是黨中央、國(guó)務(wù)院辦公的地方。同學(xué)們，你們知道北京有哪些名勝古跡和特色風(fēng)景區(qū)？
（眾答：萬里長(zhǎng)城、故宮、人民大會(huì)堂、頤和園）
同學(xué)們，你們還知道北京有哪些特產(chǎn)？
（眾答：茯苓餅、果脯。烤鴨）
北京是座文明古城，是座具有光榮傳統(tǒng)的英雄城市。
（放錄像：天安門）
北京隊(duì)員2：天安門廣場(chǎng)是北京最著名的建筑之一。她坐落在北京市中心，是世界上最大的廣場(chǎng)。人民英雄紀(jì)念碑聳立在廣場(chǎng)中央，碑的正面鐫刻著毛澤東的親筆題詞人民英雄永垂不朽，背面刻有周恩來書寫的碑文；天安門廣場(chǎng)的西側(cè)是人民大會(huì)堂，黨和國(guó)家許多重要的會(huì)議都在這個(gè)全國(guó)最大的會(huì)場(chǎng)舉行；天安門廣場(chǎng)的東側(cè)是中國(guó)歷史博物館和中國(guó)革命博物館，陳列文物30多萬件；天安門廣場(chǎng)南端是毛主席紀(jì)念堂。正陽(yáng)門和我國(guó)最大的箭樓；著名的長(zhǎng)安街自東向西穿過天安門廣場(chǎng)，是中國(guó)最寬闊的大街；廣場(chǎng)北端就是舉世聞名的大安門城樓，這里曾經(jīng)舉行過許多重大儀式。同學(xué)們，你們看，這是1949年10月1日在這里發(fā)生的事。
（放錄像：開國(guó)大典）
北京隊(duì)員3：同學(xué)們，你們瞧，我們已經(jīng)來到了天安門城樓下（演奏起歡快的樂曲《北京有個(gè)金太陽(yáng)》）。
（小樂隊(duì)彈、奏《北京有個(gè)金太陽(yáng)》）
甲：在億萬人民的歡呼聲中，幸福的生活開始了。
乙：同學(xué)們，你們可知道，為了這幸福的生活，
甲：有多少炎黃子孫獻(xiàn)出了赤誠(chéng)之心，
乙：有多少英雄兒女獻(xiàn)出了寶貴生命。
（北京隊(duì)員表演京劇小組唱《都有一顆紅亮的心》）
（濟(jì)南隊(duì)員表演舞蹈《大紅棗兒甜又香》）
甲：大紅棗兒甜又香，同學(xué)們，你們知道我們祖國(guó)哪兒盛產(chǎn)大紅棗？
全場(chǎng)男：山東。
乙：同學(xué)們，你們知道山東的省會(huì)在哪里？
全場(chǎng)女：濟(jì)南。
濟(jì)南隊(duì)員1：我想考考同學(xué)們，濟(jì)南有一個(gè)美稱叫什么？
全場(chǎng)齊：泉城。
（放錄像：趵突泉）
濟(jì)南隊(duì)員1：濟(jì)南泉水甲天下，尤數(shù)趵突第一泉。傳說清代乾隆皇帝下江南，沿途飲用的都是北京的玉泉水，當(dāng)路過濟(jì)南品嘗了趵突泉后，便改用趵突泉水了，并毫不猶豫地將第一泉的美稱賜給了趵突泉。趵突泉三窟并發(fā)，氣勢(shì)磅礴，晝夜不停，老是那么翻滾。趵突泉永遠(yuǎn)是那么（全場(chǎng)女：純潔、活潑、鮮明），趵突泉水不疲乏，永不退縮（全場(chǎng)男：只有自然才有這樣的
力量）。
（《茉莉花》音樂起）
南京隊(duì)員1：同學(xué)們，這是我們熟悉的江蘇民歌《茉莉花》，我們?cè)?jīng)考察了江蘇省的省會(huì)--南京，下面我來考考大家。
南京地處揚(yáng)子江畔，鐘山腳下，它是我國(guó)南北交通大動(dòng)脈的一個(gè)重要樞紐“一橋飛架南北，天塹變通途”，你們知道這座橋叫什么？是哪一年建成的？
（眾答：南京長(zhǎng)江大橋，1968年）
南京是個(gè)具有革命傳統(tǒng)的歷史名城，你們記得是哪部電影反映了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，南京人民遭到日本帝國(guó)主義的野蠻殘殺？
（眾答：《南京大屠殺》）
成千上萬的先烈為我們今天的幸福生活拋頭顱灑熱血，無數(shù)革命志士曾被國(guó)民黨反動(dòng)派殺害。解放后黨和人民為了紀(jì)念革命烈士，在南京建起了一座紀(jì)念塔，這座紀(jì)念塔叫什么？
（眾答：雨花臺(tái)）
如果你去雨花臺(tái)瞻仰革命先烈，一定能拾到著名的雨花石。你知道那上面斑斑點(diǎn)點(diǎn)的紅色是怎么來的嗎？
（眾答：烈士鮮血染紅的）
中國(guó)有位偉大的民主革命先驅(qū)，去世后長(zhǎng)眠于中山腳下，你知道他是誰嗎？
（眾答：孫中山）
你能簡(jiǎn)單介紹一下這位偉人嗎？
（學(xué)生代表答：孫中山先生是偉大的人民民主革命領(lǐng)導(dǎo)人，他提出了聯(lián)共聯(lián)俄扶助農(nóng)工的偉大政策）
同學(xué)們，今天的南京城已成為我國(guó)長(zhǎng)江流域一個(gè)重要工業(yè)基地，揚(yáng)子石化公司就是一個(gè)大型的石油化工企業(yè)集團(tuán)公司，請(qǐng)你說出一個(gè)地處南京而隸屬于上海的大型企業(yè)集團(tuán)。
（答：梅山鐵礦）
說起南京，大家自然會(huì)聯(lián)想到南京有名的食品，那是什么？
（答：板鴨、香肚、肫肝、花生米）
南京景美、物美、人更美，南京一定會(huì)在現(xiàn)代化建設(shè)中發(fā)出璀璨的光芒。（欲下）
甲：哎，別走，我也想考考大家，你們知道我們的家鄉(xiāng)在哪兒？
全場(chǎng)齊：上海。
上海隊(duì)員1：我來給大家唱一段家鄉(xiāng)戲。
（唱滬劇選段《金絲烏》）
（放錄像：上海簡(jiǎn)介）
上海隊(duì)員2：上海也是一個(gè)具有光榮革命傳統(tǒng)的城市，偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨就在這里誕生。上海坐落在東海之濱，是我國(guó)最大的海港和工業(yè)城市。近十年來在改革開放方針的指引下，上海發(fā)生了巨大的變化，南浦大橋、楊浦大橋、東方明珠電視塔、內(nèi)環(huán)線高架公路、地鐵的建成、徐家匯商城的拔地而起，給上海增添了新風(fēng)貌。
（上海隊(duì)員上臺(tái)表演快板：《改革開放看徐匯》）
改革開放看徐匯
時(shí)代發(fā)展跨大步，
改革開放又一春。
上海年年在變樣，
徐匯面貌日日新。
摩天大樓一幢幢，
生活小區(qū)連成片。
燈火璀璨如銀河，
綠樹成蔭賽花園。
地下長(zhǎng)龍?jiān)诒捡Y，
軌道明珠正修建，
高新技術(shù)已先行，
企業(yè)家們來投資。
東方商廈太平洋，
港匯廣場(chǎng)百腦匯。
廣場(chǎng)下面有商城，
衣食住行樣樣有。 龍華廟會(huì)敲晚鐘，
千年古寺顯風(fēng)采。
牡丹花會(huì)桂花節(jié)，
吸引賓客來徐匯。
改革開放看徐匯，
徐匯今日我自豪。
為使家鄉(xiāng)更美好，
努力學(xué)習(xí)爭(zhēng)創(chuàng)造。
甲：上海在騰飛，
乙：徐匯在變樣，
甲、乙（合）：長(zhǎng)橋在前進(jìn)。
甲：幾年前這里還是田園莊稼，
乙：如今已是高樓林立。
甲：回想起我們?cè)谛@周圍實(shí)地考察的（全場(chǎng)分別依次答：長(zhǎng)橋水廠、梅隴消防隊(duì)、植物園、長(zhǎng)橋污水處理廠、上海中學(xué)），同學(xué)們的感受可深了。
三（1）齊答：上海中學(xué)人才輩出，是精英的搖籃。
三（2）齊答：長(zhǎng)橋自來水廠，設(shè)備先進(jìn)，技術(shù)力量雄厚。
三（3）齊答：梅隴消防隊(duì)，武警叔叔是英豪。
全場(chǎng)：上海植物園，風(fēng)光秀麗，景色怡人。
甲：同學(xué)們，我們的考察這學(xué)期將告一段落。在新的一年里，我們還將圍繞五個(gè)一考察祖國(guó)的其他省會(huì)。
乙：面對(duì)我們的考察成果，怎能不讓人心潮起伏、感慨萬千。
甲：祖國(guó)的昨天，是先烈們用鮮血換來的。
乙：祖國(guó)的今天，是先輩們?cè)诟母锏拇猴L(fēng)中用汗水澆灌的。
甲：祖國(guó)的明天要靠我們這一代來創(chuàng)造。
甲、乙（合）：同學(xué)們，讓我們共同努力吧，給祖國(guó)媽媽一個(gè)自豪的微笑。
（部分學(xué)生上臺(tái)表演大型詩(shī)朗誦：《母親，給你一個(gè)自豪的微笑》）
甲：熱愛祖國(guó)，熟悉祖國(guó)。
乙：了解祖國(guó)，奉獻(xiàn)祖國(guó)。
甲、乙（合）：為了祖國(guó)的騰飛，我們要--
全場(chǎng)女：當(dāng)主人，開拓創(chuàng)新；
全場(chǎng)男：勤學(xué)習(xí)，刻苦努力。
甲、乙（合）：我們要用手中的筆，描繪出祖國(guó)最美的圖畫。
甲：××小學(xué)《祖國(guó)萬里行》考察系列活動(dòng)階段匯報(bào)到此結(jié)束。