一、學習習慣 1、繼續掌握正確的讀寫姿勢，并養成習慣。 2、繼續掌握正確的朗讀方法，培養朗讀的興趣，養成良好的朗讀、背誦的習慣。 3、繼續培養課外閱讀的興趣，養成勤查字典的習慣。...

[教學要求]1、指導學生認真觀察1～3頁課本插圖，使學生懂得多種渠道學語文的道理，培養他們從小養成多方面積累、多渠道學習語文的好習慣。...

[教學要求]1、 學會本課生字，綠線中的生字只認識不寫。理解生字組成的詞語。2、 通過領會詩句內容，理解的意思，體會作者綠化祖國、改造自然的豪情壯志。3、 能正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文。[教學時間]兩課時。...

[教學要求]1、 學會本課生字，綠線內的生字只認不寫。理解由生字組成的詞語。2、 通過對語言文字的朗讀品味，了解的美麗景色，激發學生熱愛大自然、熱愛祖國的思想感情。3、欣賞并摘抄描寫落日的語句。4、正確、流利、有感情地朗讀課文。...

教學要求：1、 學會本課生字，理解由生字組成的詞語。2、 能理解作業4中帶點詞語和詩句的意思，說說《絕句》所描繪的景色。3、 通過領會詩句內容，感悟古詩選詞煉局的精妙和豐富的內涵，從中受到美的熏陶。...

教學要求：1、 用鋼筆描紅。2、 畫出句子中用錯的字，把正確的寫在括號里。3、 照樣子填空。4、 重新排列次序混亂的句子。5、 熟記成語。6、 讀讀背背。7、口語交際：不要私自撕別人的郵票。8、學寫毛筆字。[教學時間] 三課時。...

[教學要求]1、學會本課生字，其中綠線中的只識不寫。理解由生字組成的詞語。會用“逐步”、“萬籟俱寂”造句。2、按時間和事情發展順序給課文分段，歸納段落大意。能按時間先后講述“盧溝橋事變”的經過。...

【學習目標】 根據教學大綱地要求，結合該課的特點以及所教班級地實際情況，我對這課制定地教學目標有：1、知識目標： 學會本課生字，正確流利有感情地朗讀課文， 通過討論交流，了解從哪些方面可以看出松鼠是一種可愛的小動物。...

教學目標1.認識14個生字。有感情地朗讀課文。2.了解課文的敘述順序，體會條理清晰的表達特點。理解含義深刻的句子。3.挑戰極限，勇創一流的青藏鐵路精神，感受建設者勇克難關，頑強拼搏的英勇氣概。4.繼續增加對西部大開發的了解。...