童年的發現導學案
科目
語文 年級 六年級 執教人 董紅偉 課題 14.童年的發現 課時安排 1課時 學案 導案 學 習 目 標1.會認7個生字，掌握14個生字及生字組成的新詞，理解“情不自禁、隨心所欲、絞盡腦汁、困窘、運轉自如”等詞語。
2.有感情地朗讀課文。
3.聯系科學家發明時面臨的驅逐、迫害及作者的經歷體會句子的含義。
4.抓住發現的過程理解課文內容，感受作者童年時代求知若渴、尋根究底、大膽想象的精神，培養學生發現、創新的意識和積極關注生活的態度。
重 點 難 點 興 趣 導 入 人在長大或變老的時候，常常回憶起童年的事情。美國作家巴德舒爾伯格忘不了父母有趣而又截然不同的評價，那么俄國作家費奧多羅夫童年最有意思的是什么事呢？ 激發學生 閱讀興趣。
學
習
提
綱
1.自學生字，書寫難字：禍、患、臂、妨、豈、絞、淘、愧。
2.用詞素分析法，聯系上下文及生活實際理解詞語：
情不自禁、隨心所欲、絞盡腦汁、困窘
3.讀通讀順課文，按事情發展先后順序把課文分成三段。
4.自讀童年發現的過程，分為二層。作者童年發現的胚胎發育過程是怎樣的？為什么會有這個發現？
5.“世界上重大的發明與發現，有時還面面臨受到驅逐和迫害的風險。”這句話的含義是（ ）。
參考資料：
費奧多羅夫（1873-1936）蘇聯兒童文學作家，其編著的《伊·列維坦：書信、文件與回憶》是研究俄國抒情風景畫大師列維坦必備的基本資料匯編。
合 作 學 習