《拉薩古城》教案
讀課文第一小節，讀好“一座挨著一座”，“條條”，“家家”等詞。
★布達拉宮
★ 大昭寺 投影出示
指讀課文第三小節
從圖上感知課文描述的“香香”鳥，雙鹿，鱷魚頭等寺廟特有的裝飾。
再讀課文。
★八廓街
朗讀課文第四小節。
3、師：見到了拉薩的這些，你有什么感覺？再次回到前面“在你心目中，拉薩是一座（ ）的古城。”——第二次
生答（估計會加深印象）。
投影出示課文最后一段：“佛教與塵世，寧靜與喧嘩，虛無與真實……這一切使圣地拉薩富有魅力，使古城拉薩成為人們心目中的神秘之地，神圣之地，幸福之地。”
指名讀，說說自己的理解。
再讀。齊讀。
三、課外延伸 10
1、今天我們大家一起參觀了古城拉薩，我想，同學們一定對這個地方產生了向往吧，那就請大家課后點擊這個網站： 一定會有很多收獲。
2、老師讀了這篇課文，禁不住手癢癢了，于是寫下了這么一首小詩。
哦，拉薩
在我的記憶中，
在我的印象里，
拉薩——
是神秘的，遙遠的，
是圣潔的，是無與倫比的，
因為
珠穆朗瑪與她為伴
布達拉宮是她心臟
青藏高原是她的搖籃
長江、黃河是她的血脈
哦，拉薩
你是高原的風！
你是中國的魂！
大家也拿起手中的筆來吧，寫下你的感受，寫下你的想法。
學生寫，如有時間，可交流。