《望月》是蘇教版小學語文教材第十冊中的一篇課文,語言雋永，思想深邃，是一篇構思獨特、感情真摯的散文詩，文章主要寫“我”在甲板上欣賞月亮時，聰明好學、愛幻想的小外甥和“我”比賽背誦寫月亮的詩句以及小外甥對月亮的獨特而富有童趣...

教學目標： 1 .激發學生關注熱點問題和身邊的新聞，關注生活，關注社會，能把自己看到的、聽到的事情說清楚，并能發表自己的看法。 2 .能認真傾聽別人的發言，自然地與他人交流。...

埃及的金字塔教學反思昨天，我上了一節組內研討課。內容是蘇教版五年級下冊《埃及的金字塔》第二課時。之前，我一直在思考一個問題：這節課我該教什么。我先是把課文讀了兩遍，以希望內心里能涌現出一些構思的激情。...

（ 第一課時）教學目標：1、學習生字新詞，并隨課文理解詞語意思。2、正確、流利、朗讀課文，背誦課文第一、二兩段。3、品讀第二自然段，感受課文描繪的美好意境，受到美的熏陶擰能湖都城送，并能熟讀成誦。...

教學目標:1.有感情地朗讀13自然段,知道梅花是中華民族精神的象征.2.通過品讀分析第13自然段,理解外祖父所說的話的內涵,體會梅花堅韌高潔的品格,感受外祖父對祖國無限眷戀的深情.3.引導學生體會梅花的高潔品格,學習這種品格.教學重點:理解...

教學目標：1、在反復朗讀的基礎上，感受課文中人物形象，進行有感情的朗讀課文。2、憑借語言材料，懂得禮貌待人、使用禮貌語言能使人和人之間的關系更和諧，社會生活更美好。讓學生從小養成以禮待人、使用禮貌語言的習慣。...

第一課時師：同學們喜歡花嗎？生：喜歡。師：誰能說說？生：秋天，菊花就開放了。生；月季花每月都開放，香氣撲鼻。生：夏天，荷花開放了，亭亭玉立。師：（板書：梅花）你們知道梅花嗎？生：梅花是在冬天開放的。...

【學習目標】 根據教學大綱地要求，結合該課的特點以及所教班級地實際情況，我對這課制定地教學目標有：1、知識目標： 學會本課生字，正確流利有感情地朗讀課文， 通過討論交流，了解從哪些方面可以看出松鼠是一種可愛的小動物。...

教學目標1.認識14個生字。有感情地朗讀課文。2.了解課文的敘述順序，體會條理清晰的表達特點。理解含義深刻的句子。3.挑戰極限，勇創一流的青藏鐵路精神，感受建設者勇克難關，頑強拼搏的英勇氣概。4.繼續增加對西部大開發的了解。...