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口語交際課——聊聊熱門話題

口語交際課——聊聊熱門話題

教學(xué)目標(biāo):
    1 .激發(fā)學(xué)生關(guān)注熱點問題和身邊的新聞,關(guān)注生活,關(guān)注社會,能把自己看到的、聽到的事情說清楚,并能發(fā)表自己的看法。
    2 .能認(rèn)真傾聽別人的發(fā)言,自然地與他人交流。
教學(xué)過程:
一、激qing導(dǎo)入,引出話題
    今天有幸請到東苑小學(xué)五一班的同學(xué)們來到這里做我們的現(xiàn)場嘉賓,一起來聊一聊“熱門話題”!擁有飽滿的熱情,才能讓我們的話題熱起來,同學(xué)們,你們有足夠的熱情嗎?那么,什么樣的話題才叫“熱門”話題呢?(引起人們廣泛關(guān)注的)
二、指明方向,打開思路
1 .我們可以聊的話題十分廣泛,多媒體出示:
( l )可以是國際、國內(nèi)的重要新聞。
( 2 )可以是學(xué)校、家庭、社區(qū)中人們關(guān)注的事情。
( 3 )還可以是好人好事好風(fēng)尚,可以是不良傾向新聞題等。
2 .說說自己最感興趣的話題,小標(biāo)題的形式。
三、創(chuàng)設(shè)聊天情境,分組交流。
1 .把你選擇的事件用一兩句話介紹清楚,讓人明白是怎樣一件事。(時間、地點、核心人物等),同桌互相說。
2 .全班交流。

3、老師從網(wǎng)上看過一個小同學(xué)留言,他說:我喜歡用深度的眼光看世界。睿智的新時代少年兒童們往往出言不凡,思維不凡,讓大人們刮目相看,希望同學(xué)們多角度多層面地表達(dá)自己的看法,小組內(nèi)交流,提出要求:
說 ―  ( 1 )把事件過程說清楚。
       ( 2 )表達(dá)自己的看法。
聽―   ( 1 )認(rèn)真傾聽,抓住要點。
       ( 2 )可補(bǔ)充,可提問。
四、全班交流,集體感受

1 .每組推薦一名在全班交流。(在學(xué)生講述時教師要指導(dǎo)把事情的過程說清楚,說具體,引導(dǎo)學(xué)生打開思路。)
2 .聽的同學(xué)要認(rèn)真傾聽,給講述的同學(xué)評選出“內(nèi)容充實獎”、“感受真實獎”、“表達(dá)流利獎”等等。
五、預(yù)設(shè)話題,因勢利導(dǎo)。
1 、限塑令

談話:去年6 月1 日起,在全國范圍內(nèi)禁止生產(chǎn)、銷售、使用厚度小于0 . 025 毫米的塑料購物袋;所有超市、商場、集貿(mào)市場等商品零售場所實行塑料購物袋有償使用制度,一律不得免費提供塑料購物袋。這就是“限塑令”。對“限塑令”你有什么看法?你覺得它能夠杜絕“白色污染”嗎?(組織交流)

小結(jié):最重要的是,我們每個人都要建立真正的環(huán)保觀念,套用溫總理的話來講就是,一個很小的問題,乘以13 億,都會變成一個大問題;一個很大的總量,除以13 億,都會變成一個小數(shù)目。只要所有人都開始在關(guān)注環(huán)境,保護(hù)環(huán)境了,這樣類似“限塑令”的法規(guī)不要也罷
2 、四川災(zāi)后重建

地震災(zāi)后重建什么最重要?在地震中失去胳膊、腿的孩子們此刻最需要的是什么?(積極、樂觀的生活態(tài)度)有信念就有未來!
3 、三鹿奶粉事件

聚焦“三鹿奶粉事件”,引發(fā)了我們怎樣的深思?(信任危機(jī))

小結(jié):代言人鄧婕在廣告中說:三鹿奶粉,大品牌,我信賴!這些曾經(jīng)的免檢產(chǎn)品紛紛出現(xiàn)問題,試問如今民眾們該把信任托付給誰?看來,誠信,不僅是為人之道,更是治國之本!
4 、金融危機(jī)對我們的生活有哪些影響?(就業(yè)、求職困難,工資縮水等)

思考:明白父母從業(yè)、賺錢的艱辛;讓很多喜歡鋪張浪費的現(xiàn)代人重溫節(jié)儉的傳統(tǒng)美德。

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