口語(yǔ)交際課設(shè)計(jì)——記憶中的巴掌
口語(yǔ)交際課設(shè)計(jì)——記憶中的巴掌
河北涿州市三義小學(xué)教師馮珊一、設(shè)計(jì)理念在語(yǔ)文出版社a版教材二年級(jí)下冊(cè)第10課《征友啟事》中,學(xué)生通過(guò)小牛兩次征友啟事的不同,認(rèn)識(shí)到只有“求同存異”才會(huì)交到朋友。...
(自設(shè)話題)一、設(shè)計(jì)理念小學(xué)語(yǔ)文新課標(biāo)指出,語(yǔ)文教學(xué)要使學(xué)生“具有日常口語(yǔ)交際的基本能力,在各種交際活動(dòng)中,學(xué)會(huì)傾聽、表達(dá)與交流,初步學(xué)會(huì)文明地進(jìn)行人際溝通和社會(huì)交往”。...
教學(xué)目標(biāo): 1 .激發(fā)學(xué)生關(guān)注熱點(diǎn)問(wèn)題和身邊的新聞,關(guān)注生活,關(guān)注社會(huì),能把自己看到的、聽到的事情說(shuō)清楚,并能發(fā)表自己的看法。 2 .能認(rèn)真傾聽別人的發(fā)言,自然地與他人交流。...
簡(jiǎn)明摘要:健康小顧問(wèn)是蘇教版語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)第六單元口語(yǔ)交際內(nèi)容。雖然學(xué)生知道不良生活習(xí)慣會(huì)影響他們的健康,但真正說(shuō)為什么會(huì)影響健康,學(xué)生知之甚少。對(duì)健康知識(shí)的探究,學(xué)生也不是很感興趣,所以學(xué)生交際起來(lái)會(huì)有一定的難度。...
師:能成為我們四年級(jí)(1)班的班主任,我感到很榮幸,為什么呢?因?yàn)楣蠋熡X(jué)得咱們班37位同學(xué),每一位同學(xué)都是那么可愛。王雨晴是我們的小班長(zhǎng),學(xué)習(xí)刻苦,樂(lè)于助人,物別是從她的言談中流露出來(lái)的那份率真,值得我學(xué)習(xí)。...
今天,教學(xué)練習(xí)五,口語(yǔ)交際很有意思——《說(shuō)說(shuō)廣告》,在設(shè)計(jì)廣告這一環(huán)節(jié)時(shí),我采用了這樣的方式:一、創(chuàng)設(shè)情境。我笑咪咪地說(shuō):“最近,我開了一家廣告公司,要招聘業(yè)務(wù)員。...
年級(jí)學(xué)生受知識(shí)、能力等諸多方面的限制,語(yǔ)言組織和口頭表達(dá)能力較差,在口語(yǔ)交際課上容易產(chǎn)生自卑和畏懼心理,不敢進(jìn)行交際。為此,教師應(yīng)十分注意發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn),不失時(shí)機(jī)地加以鼓勵(lì)和引導(dǎo),樹立學(xué)生的自信心,喚醒他們強(qiáng)烈的自我表...
前幾天上了練習(xí)7中的口語(yǔ)交際《小小展銷會(huì)》,上完后,給我留下了些許的思索與感受! 孩子們對(duì)這堂課的盼望和憧憬,他們課前的激動(dòng)和興奮、課后的喜悅和驕傲,都深深地印在我的腦子里。...
〈假如我會(huì)克隆,我要……〉是五年級(jí)的一節(jié)作文指導(dǎo)課,本節(jié)課的難點(diǎn)一個(gè)是要初步理解克隆這種技術(shù),二是發(fā)現(xiàn)生活中有等于改進(jìn)的問(wèn)題,發(fā)揮想象運(yùn)用克隆技術(shù)解決問(wèn)題。但注意發(fā)揮克隆的正面影響,避免負(fù)面影響,立意要注意科學(xué)道德問(wèn)題。...
教口語(yǔ)交際課《這樣做不好》教學(xué)反思 林慧賢教學(xué)設(shè)計(jì):學(xué)習(xí)目標(biāo):1、學(xué)習(xí)勸說(shuō)他人不做有損于公共利益的事,說(shuō)話是態(tài)度大方,有禮貌。2、培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心身邊的事情,勇于表明自己的態(tài)度。...
口語(yǔ)交際設(shè)計(jì)請(qǐng)您為我簽個(gè)名北京密云古北口中心小學(xué) 曹艷仿活動(dòng)目的:1、 通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生在交際中語(yǔ)義清楚明白,語(yǔ)脈流暢,體態(tài)大方等交際能力。2、 培養(yǎng)學(xué)生與陌生人交談的心里素質(zhì)。...
口語(yǔ)交際課設(shè)計(jì)家有寵物活動(dòng)目的:1、 通過(guò)交際活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生聽說(shuō)能力。2、 在交際活動(dòng)中引發(fā)學(xué)生生活情趣,激發(fā)學(xué)生愛動(dòng)物、愛生活的情感;顒(dòng)準(zhǔn)備:觀察家中飼養(yǎng)的動(dòng)物——貓、狗、兔、雞、豬、魚等,了解他們的生活習(xí)性。...
教學(xué)要求:1、借助圖畫讀懂故事。2、說(shuō)說(shuō)自己的想法,然后評(píng)一評(píng)誰(shuí)的做法好。3、在交際中做到:說(shuō)清楚、聽仔細(xì)。教學(xué)用具:錄音機(jī)、課件。教學(xué)過(guò)程:一、引入同學(xué)們注意聽,(放錄音,破碎聲)你們聽到什么啦?想知道發(fā)生什么號(hào)事了嗎?二...
師:曹老師有一件事想麻煩大家。(出大屏幕)這位是哈爾濱市花園小學(xué)的李老師。她聽說(shuō)我到太原出差,就托我給她即將上小學(xué)的女兒買樣?xùn)|西。昨天一到太原,我就去了康達(dá)商城,想為她的女兒買個(gè)文具盒,可是挑來(lái)選去就是拿不定主意。...
師:曹老師有一件事想麻煩大家。(出大屏幕)這位是哈爾濱市花園小學(xué)的李老師。她聽說(shuō)我到太原出差,就托我給她即將上小學(xué)的女兒買樣?xùn)|西。昨天一到太原,我就去了康達(dá)商城,想為她的女兒買個(gè)文具盒,可是挑來(lái)選去就是拿不定主意。...