一、導入1、圖片、背景，入題2、讀讀這些外國人名、地名，介紹你的認識奧地利 維也納 阿爾卑斯山 多瑙河 海頓 莫扎特 貝多芬 舒伯特 施特勞斯 華爾茲 3、直觀感受維也納：視頻 二、初讀課文1、自由讀，思考：怎樣給每個自然段設計一個問題...

常熟市實驗小學 吳曉燕師：同學們，你們想成為成功人士嗎？那么，請記住這條秘訣吧！（出示名言：成功=艱苦的勞動+正確的途徑和方法+不說空話）（學生齊讀名言）師：知道這句名言出自哪位名人之口嗎？生：這是大科學家愛因斯坦的名言。...

【教學目標】1,學會本課生字新詞,并能理解"悠蕩,汲取,柔軟,篷帳"等詞語意思.2,正確流利有感情的朗讀并背誦課文.3,鼓勵學生大膽想像,仿照課文前三節再編一段.4,品讀理解詩的內容,感悟詩情,通過幻想和想象,激發學生對大自然的熱愛,對美好生...

【教學目標】1、學會本課14個生字，認識4個生字，能正確讀寫下列詞語：勾勒、駿馬、無限、鞭子、疾馳、馬蹄、奶茶、禮貌、拘束、舉杯、摔跤。2、熟讀課文，理清文章結構，通過語言文字展開想象，在腦海里再現課文所描述的生動情景。...

1983年，我國旅游局確定以“天馬”作為中國旅游的圖形標志。這個國形標志的形象是根據東漢（公元25-220年）時期的一件青銅雕塑工藝品描繪的。1969年，這件文物珍品在甘肅武威出土，立刻震驚全國，轟動世界。...

教學目標能快速默讀課文,概括課文的主要內容.抓住重點句進行學習,想像課文描寫的我在祖父園子里的生活情景,感受童年生活的情趣.認識8個生字及螞蚱,櫻桃,蚌殼等詞語,摘錄描寫優美的句子教學難點抓住重點句體會我在園子里的心情教學過程讀詩...

黃山奇松遍布黃山，峰壑百齡以上的古松數以萬計，著名的有迎客松、送客松、臥龍松等31棵。許多奇松下無寸土，只得扎根于山體花崗巖的裂隙之中；因峭壁陡滑，雨水難留，為尋找水源，根部要不斷潛入巖體深處有水的斷層，所以根的長度往往超...

【教材簡析】課文以“竊讀”為線索，以放學后“我”急匆匆地趕到書店，到晚上依依不舍離開的時間順序和藏身于眾多顧客、借雨天讀書兩個場景的插入，細膩生動地描繪了“竊讀”的獨特感受與復雜滋味，表現了“我”對讀書的熱愛和對知識的渴...