學習目標1、認識古詩生字，正確讀寫蓑、遮生字和詞語。有感情的朗讀課文，并能背誦。2、通過看注釋，邊讀邊想象詩中情景的方法，感知古詩大意和形象。3、感受、體驗詩歌中所表達的童樂、童趣。...

知識與技能：1、認寫12個生字，正確讀寫重點詞語。2、正確流利有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。3、理解課文內容，聯系上下文體會重點語句中蘊涵著的思想感情。...

作者：佚名轉貼自：zhuanzai點擊數：248 司馬遷發憤寫《史記》課堂教學實錄（第一教時） 師：今天我們一起學習一篇新的課文——《司馬遷發憤寫〈史記〉》。師：看了課題，你知道了些什么？生：略。...

一、點詞讀句師: 這節課洪教師帶大家學一首古詩,題目是生: 牧童師: 之前，同學們有沒有去讀一讀這首詩啊.生: 讀了。師: 我知道，學這首詩，對你們來說不算困難。因為這首詩沒有一個生字，你要做到讀正確讀流利，那是非常簡單的事。...

教學要求：1.認識本課的生字2.領悟文中蘊含著的平凡而又偉大的母愛。教學重點、難點：讀課文的內容，領會樸實的語句中蘊含著的豐富的感情。教學方法：學生研讀為主，嘗試探究學習。學生學習方法：組織學生自主學習、合作探究，討論交流。...

12＊ 半截蠟燭教材分析 本篇課文是一個短小的劇本，反映的是發生在第二次世界大戰期間法國某城市的故事。女主人伯諾德夫人的家是反法西斯組織的一個聯絡點，為安全起見，伯諾德夫人把一份秘密文件藏在半截蠟燭里。...

教學目標：1、學會六個生字，會認三個生字。能正確讀寫“聰慧、詣、乃至、禽”等詞語。2、流利地朗讀課文。背誦課文。3、能根據注釋了解詞句，了解課文內容，體會故事中孩子應對的巧妙,感受語言的魅力。...

榮成市實驗小學 五 年級 《語文》 學科教案、學案一體化設計課題12 頂碗少年課型新授課時一課時設計教師教學目標設計1.借助詞典，聯系上下文，理解“座無虛席、驚羨、歉疚、驚心動魄、陶醉”等詞語。2.正確、流利、有感情的朗讀課文。...