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小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)教案《年月日》

小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)教案《年月日》

教學(xué)目標(biāo): 1、使學(xué)生認(rèn)識(shí)時(shí)間單位年、月、日,了解他們之間的關(guān)系。 2、 培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立探索及合作交流的能力。在獨(dú)立探索中發(fā)現(xiàn)年月日的知識(shí)。 3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義精神和環(huán)境保護(hù)意識(shí)的養(yǎng)成教育。 教學(xué)重點(diǎn): 直到了解大小月份,并能說(shuō)出每個(gè)月有幾天,建立較長(zhǎng)的時(shí)間觀念。 教學(xué)難點(diǎn): 讓學(xué)生通過(guò)探索,發(fā)現(xiàn)并了解年月日之間的聯(lián)系,并能運(yùn)用已學(xué)知識(shí)制作月歷卡。 教學(xué)用具: XX年歷卡、多媒體課件 一、談話引入: 同學(xué)們,從小到大你一定經(jīng)歷了很多令你難忘的日子,這些日子對(duì)你來(lái)說(shuō)一定非常有紀(jì)念意義,而對(duì)于一個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō),也有許多非常值得紀(jì)念的日子,下面就有幾幅圖,請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō),這些都是什么日子?發(fā)生在什么時(shí)候? 二、探究新知: 1、(多媒體出示)觀察以上四幅圖,說(shuō)一說(shuō)這些的意義的日子發(fā)生在什么時(shí)間。(自由發(fā)言,此處對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育) 師:到現(xiàn)在為止。你已經(jīng)知道了哪些有意義的日子?這些有意義的日子用到了哪些時(shí)間單位?(學(xué)生舉手回答) 師板書(shū): 年 月 日 2、我們以前還學(xué)過(guò)哪些關(guān)于時(shí)間的單位呢?(時(shí)、分、秒)和時(shí)、分、秒比起來(lái),你覺(jué)得年、月、日表示的時(shí)間怎么樣? 3、今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)表示較長(zhǎng)時(shí)間的單位:年、月、日(板書(shū)課題) 三、探究新知: 1、請(qǐng)同學(xué)們小組交流自己搜集整理的幾個(gè)問(wèn)題:(多媒體出示) 關(guān)于年、月、日的規(guī)定。 年月日之間的關(guān)系。 每個(gè)月的天數(shù)。 2、組織學(xué)生匯報(bào)交流過(guò)的信息: 關(guān)于年、月、日的規(guī)定。 地球繞太陽(yáng)旋轉(zhuǎn)一周是一年,月亮繞地球旋轉(zhuǎn)一周是一個(gè)月,地球自轉(zhuǎn)喲周是一日。(師出示課件說(shuō)明) 年月日之間的關(guān)系。 一年有12個(gè)月,有365或366天。 每個(gè)月的天數(shù)。 有31天的月是:1、3、5、7、8、10、12各月。 有30天的月是:4、6、9、11各月。 2月有時(shí)是28天,有時(shí)是29天。 3、學(xué)生驗(yàn)證總結(jié)出來(lái)的天數(shù)。 (1)任選一張年歷卡數(shù)一數(shù)是不是有12個(gè)月。(指明匯報(bào)) (2)拿著剛才的年歷卡,從1月到2月挨著觀察一遍,有31天的是哪幾個(gè)月,有30天的是哪幾個(gè)月?(指明上黑板匯報(bào),多找?guī)讉(gè)年份的總結(jié)出每一年的這幾個(gè)月天數(shù)都一樣,只有2月特殊) 提問(wèn):你知道為什么2月這么特殊嗎?(生先匯報(bào)后再課件出示“你知道嗎?”) 3、小結(jié): 每一年都有12個(gè)月,有的年份有365天,有的年份有366天。 每一年的1、3、5、7、8、10、12月是31天,叫大月。 每一年的4、6、9、11月是30天,叫小月。 平年的2月有28天,閏年的2月有29天。 四、識(shí)記大小月: 1、提問(wèn):怎樣記住大月和小月呢?(生思考后匯報(bào),師出示多媒體) (1)教師在學(xué)生說(shuō)的基礎(chǔ)上引出“左拳記憶法”,介紹方法:(多媒體出圖) j伸出左手,手背朝上握拳,從左向右數(shù)。 k凸出的地方每月是31天,凹下去的地方每月是30天(2月除外) l注意:數(shù)八月時(shí)要再?gòu)臄?shù)一月的地方數(shù)起。 。2)兒歌記憶法: 一、三、五、七、八、十、臘,三十一天永不差。 (在介紹這兩種方法之前,可以讓學(xué)生先說(shuō)一說(shuō),如果學(xué)生已經(jīng)知道,就讓學(xué)生來(lái)介紹) 留給學(xué)生一點(diǎn)時(shí)間,用自己喜歡的方法來(lái)記憶大、小月。 游戲:女生表示大月,男生表示小月,老師出示月份,相應(yīng)的同學(xué)站起來(lái)。 小結(jié):同學(xué)
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