小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)教案《年月日》
教學(xué)目標(biāo)： 1、使學(xué)生認(rèn)識(shí)時(shí)間單位年、月、日，了解他們之間的關(guān)系。 2、 培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立探索及合作交流的能力。在獨(dú)立探索中發(fā)現(xiàn)年月日的知識(shí)。 3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義精神和環(huán)境保護(hù)意識(shí)的養(yǎng)成教育。 教學(xué)重點(diǎn)： 直到了解大小月份，并能說(shuō)出每個(gè)月有幾天，建立較長(zhǎng)的時(shí)間觀念。 教學(xué)難點(diǎn)： 讓學(xué)生通過(guò)探索，發(fā)現(xiàn)并了解年月日之間的聯(lián)系，并能運(yùn)用已學(xué)知識(shí)制作月歷卡。 教學(xué)用具： XX年歷卡、多媒體課件 一、談話引入： 同學(xué)們，從小到大你一定經(jīng)歷了很多令你難忘的日子，這些日子對(duì)你來(lái)說(shuō)一定非常有紀(jì)念意義，而對(duì)于一個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō)，也有許多非常值得紀(jì)念的日子，下面就有幾幅圖，請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)，這些都是什么日子？發(fā)生在什么時(shí)候？ 二、探究新知： 1、（多媒體出示）觀察以上四幅圖，說(shuō)一說(shuō)這些的意義的日子發(fā)生在什么時(shí)間。（自由發(fā)言，此處對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育） 師：到現(xiàn)在為止。你已經(jīng)知道了哪些有意義的日子？這些有意義的日子用到了哪些時(shí)間單位？（學(xué)生舉手回答） 師板書(shū)： 年 月 日 2、我們以前還學(xué)過(guò)哪些關(guān)于時(shí)間的單位呢？（時(shí)、分、秒）和時(shí)、分、秒比起來(lái)，你覺(jué)得年、月、日表示的時(shí)間怎么樣？ 3、今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)表示較長(zhǎng)時(shí)間的單位：年、月、日（板書(shū)課題） 三、探究新知： 1、請(qǐng)同學(xué)們小組交流自己搜集整理的幾個(gè)問(wèn)題：（多媒體出示） 關(guān)于年、月、日的規(guī)定。 年月日之間的關(guān)系。 每個(gè)月的天數(shù)。 2、組織學(xué)生匯報(bào)交流過(guò)的信息： 關(guān)于年、月、日的規(guī)定。 地球繞太陽(yáng)旋轉(zhuǎn)一周是一年，月亮繞地球旋轉(zhuǎn)一周是一個(gè)月，地球自轉(zhuǎn)喲周是一日。（師出示課件說(shuō)明） 年月日之間的關(guān)系。 一年有12個(gè)月，有365或366天。 每個(gè)月的天數(shù)。 有31天的月是：1、3、5、7、8、10、12各月。 有30天的月是：4、6、9、11各月。 2月有時(shí)是28天，有時(shí)是29天。 3、學(xué)生驗(yàn)證總結(jié)出來(lái)的天數(shù)。 （1）任選一張年歷卡數(shù)一數(shù)是不是有12個(gè)月。（指明匯報(bào)） （2）拿著剛才的年歷卡，從1月到2月挨著觀察一遍，有31天的是哪幾個(gè)月，有30天的是哪幾個(gè)月？（指明上黑板匯報(bào)，多找?guī)讉�(gè)年份的總結(jié)出每一年的這幾個(gè)月天數(shù)都一樣，只有2月特殊） 提問(wèn)：你知道為什么2月這么特殊嗎？（生先匯報(bào)后再課件出示“你知道嗎？”） 3、小結(jié)： 每一年都有12個(gè)月，有的年份有365天，有的年份有366天。 每一年的1、3、5、7、8、10、12月是31天，叫大月。 每一年的4、6、9、11月是30天，叫小月。 平年的2月有28天，閏年的2月有29天。 四、識(shí)記大小月： 1、提問(wèn)：怎樣記住大月和小月呢？（生思考后匯報(bào)，師出示多媒體） （1）教師在學(xué)生說(shuō)的基礎(chǔ)上引出“左拳記憶法”，介紹方法：（多媒體出圖） j伸出左手，手背朝上握拳，從左向右數(shù)。 k凸出的地方每月是31天，凹下去的地方每月是30天（2月除外） l注意：數(shù)八月時(shí)要再?gòu)臄?shù)一月的地方數(shù)起。 �。�2）兒歌記憶法： 一、三、五、七、八、十、臘，三十一天永不差。 （在介紹這兩種方法之前，可以讓學(xué)生先說(shuō)一說(shuō)，如果學(xué)生已經(jīng)知道，就讓學(xué)生來(lái)介紹） 留給學(xué)生一點(diǎn)時(shí)間，用自己喜歡的方法來(lái)記憶大、小月。 游戲：女生表示大月，男生表示小月，老師出示月份，相應(yīng)的同學(xué)站起來(lái)。 小結(jié)：同學(xué)