數學教案-比多少
一、教學內容:比多少(第6―――8頁)1、培養學生初步的觀察能力和主動參與學習和精神。
掌握自己認為適用的好的比較方法。
師:數字卡片一套(1―――10),小豬、小免卡片各一張,錄音機
生:學具盒一個,數字卡片一套(1-10)
一、 導入 : 請小朋友看一看,在我們班中,是男同學多,還是女同學多。還是一樣多?你是怎么知道的?今天,我們就來一起學習比較多少。 板書課題:比多少 1、創設情境 ,激發興趣 出示小免、小豬的卡片各一張并板書在黑板上, 2、引導觀察,初步感知 3、動手操作,理解新知 問:你能讀這個算式嗎? 板書:3<5 介紹小于號 學生書空,再齊讀, 4、小于號與大于號有什么不同? 5、現在,你能用大于號、小于號、等號說一個算式嗎? 1、說一說 2、猜一猜 (學生搶答)
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