小學語文新課標人教版第一冊《an en in un ün》教學設計
教學目標：1、學會鼻韻母an en in un ün 及它們的四聲；達到讀準音；認清形，正確書寫。學會整體認讀音節yin yuan yun 。
2、學習聲母與前鼻韻母組成的音節，練習正確拼讀音節，提高拼讀音節的能力。讀準三拼音節，復習ü上兩點省寫規則。
3、認識8個生字，能借助漢語拼音正確朗讀韻文，了解看圖時的方位順序。看圖讀兒歌。
教學重點：學會鼻韻母an en in un ün 及它們的四聲；達到讀準音；認清形，正確書寫。學會整體認讀音節yin yuan yun
教學難點：整體認讀音節。
教學準備：拼音卡片
教學時間：3課時 上課時間： 月 日
教學程序：
一、激趣導入
1、同學們還記得我們前邊學過的鼻韻母是怎么發音的？
2、同學們真棒，今天我們就用這種方法繼續學習幾個新的鼻韻母，你們有信心嗎？
二、學習新知識
1、讓學生自己拼讀韻母和音節，觀察5個鼻韻母，說說你發現了什么？
2、分組學習，全班正音。
3、教學整體認讀音節yin yuan yun
4、進行多種形式的拼音練習。
ban tan nan juan quan xuan zhen chen shen
5、看圖引入韻文學習。在看圖說圖意的基礎上，放手讓學生自己拼讀韻文并讀通順。結合看圖學習漢字“山、田、左、片、右”。
6、誦讀兒歌，體會兒歌的韻律美，認識漢字“半、云、他”。
三、游戲鞏固生字。學生摘果子后，讀字、組詞，其他學生評判，補充。
教學后記：