教學目標：1.認識蓮、哭等10個生字。會寫非、她、他、時、送、過、哭7個字。2.正確、流利、有感情的朗讀課文，邊讀邊體會夏夜的美。教學重點：識字；寫字；朗讀，并在讀中體會夏夜的美。...

【教學目標】1、引導學生發現識字規律，自己小結識字方法。2、積累有關春天的詞語。3、正確書寫句子，激發寫句子的興趣。4、熟度背誦《花園果園》。【重難點】正確書寫句子。第一課時〖課時目標〗發現識字規律，自己小節識字方法。...

各位老師:我說的內容是《春雨的色彩》，是人教版語文第二冊的課文，我想從以下幾方面來說。一、基本理念：新課程標準指出閱讀是搜集處理信息、認識世界、發展思維、獲得審美體驗的重要途徑。...

【教學要求】1、學會生字詞，會用“快活地”造句；進行“感嘆句”和“疑問句”句式的訓練。2、理解課文內容，初步了解蝌蚪變成青蛙的過程。3、分角色有感情地朗讀課文。【課時安排】兩課時。第一課時：激發學習情緒。自學課文。...

一、教學目標：1、學會i u ü三個單韻母和y w兩個聲母，能讀準字音，認清字形，正確書寫。2、學會正確讀i u ü的帶調韻母，知道i上標聲調時，上面的小圓點不寫。3、學會整體認讀音節yi、wu、yu。4、學會聲母y w與單韻母的拼音。...

【設計理念】在整個教學過程中，努力為學生創設情境，讓孩子既能在字。詞、句等基礎知識上學得踏實，又力爭讓他們感受大自然的美好，認同小熊一家的環保行為。通過朗讀、說話、想象等訓練，給學生一個充滿生機的課堂。...

課前透視本節課是識字課，為了改變識字教學的枯燥乏味，我就從激發學生的興趣入手，創設情境，引出識字教學。接著采取“在動中學，學中動”的形式學習詞語中的9個生字，并利用跟本課內容有關的課間操加深對生字詞語的理解。...

教學目標：1、正確、流利、有感情地朗讀課文2、懂得鳥是人類的朋友，要愛護鳥類教學過程：一、復習導入1、小朋友們，今天我們繼續來學習第15課（學生齊讀課題）今天有兩只可愛的小鳥來到教室,把一些生字寶寶帶到我們身邊,你能讀好它們嗎?...

2002學年第二學期一年級語文期終考查試卷題項一、書寫5%二、單項測試76%三、閱讀14%四、寫話5%得分得分（完卷時間60分鐘）一、書寫：把下面的字抄寫在田字格里。...