＜菜園里＞教案設計
心 又 捉 迷 藏 嘴 越 風
師：這些字可不容易讀哦，先咱們一起讀吧~（全班齊讀）
師：這么多的字，我們怎么記住它們啊，你們有什么辦法嗎？（多讀，記偏旁部首，加一加的方法，分一分的方法等等）看來你們有自己學習生字的方法，那就分小組自己學習吧~（分小組自由學習生字）
師：你們記了什么字呢？（生說識字的方法）
師：老師要檢查檢查，去掉拼音，你還會讀嗎？（開火車讀）
三、朗讀課文
師：咱們班的孩子真棒！那我把這些字放到課文中，你還會讀嗎？那就趕快讀吧~（自由讀課文）
師：你遇到了不會讀的字嗎？那你是怎么解決的呀？真不錯，遇到了問題，我們可以自己動腦筋想，也可以請問別人。
師：誰愿意將課文來讀一讀。（指名讀）你們覺得他讀的怎樣？你愿意讀一讀嗎？讀的好，還有動作呢？女同學來一次吧~
師：聽了大家讀書后，我知道了，豆角顏色是青青的，很細也很長。是不是這樣的啊？引導學生說出讀懂的內容。邊說可以邊引導學生有感情的讀。
師：看來大家還學到了很多的東西，那我們就再來讀一讀吧~（齊讀課文）
四、習字
詞語讀的棒，生字學的快，課文讀的好，你們還有什么做的好啊？好，那我們就來寫字吧~（課件出示生字）你們想寫哪一個啊？
卜 又 心（臥鉤） 風
師先范寫，生書空。生描紅。
五、拓展
師：你們有沒有發現你們身邊的蔬菜是這么美麗的啊？蔬菜不單好看，而且還很有營養呢，里面有很多的維生素，有助于我們的健康成長，所以親愛的同學們我們可不能挑食哦~