柳樹醒了教案
實(shí)踐活動(dòng)
仿照課文續(xù)編詩句，再說一說。
如，春天跟——說話了。
說著說著，
擴(kuò)展活動(dòng)
1、賀知章曾寫過一首詩《詠柳》，有同學(xué)會(huì)背嗎?
2、出示掛圖，再一次欣賞春天的風(fēng)光。（學(xué)生說一說，在春天里，還有什么醒了?）
柳樹醒了教案
教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)八個(gè)生字，寫好“說、話”兩個(gè)漢字。2、正確朗讀課文，學(xué)習(xí)背誦。3、在朗讀背誦的過程中感悟春天的美麗。教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)八個(gè)生字，寫好“說、話”兩個(gè)漢字。教學(xué)難點(diǎn)：在朗讀背誦的過程中感悟春天的美麗。...
【設(shè)計(jì)理念】架設(shè)生活與教材聯(lián)系的橋梁，引導(dǎo)和調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的情感體驗(yàn)，關(guān)注學(xué)生的內(nèi)心感受，注意培養(yǎng)學(xué)生對事物有正確的情感態(tài)度，使朗讀成為學(xué)生學(xué)習(xí)和探究的重要手段。...
一、教材簡析這是一首詩，又似一篇引人入勝的童話。課文中的插圖，讓人感到春天跳動(dòng)著的生命力。春天是美好的，春天是迷人的，春天是催人奮進(jìn)的�！霸诖禾炖�，還有什么醒了呢？”課后的這個(gè)問題，打開了孩子們想象的大門。...
教學(xué)要求：1、識(shí)“醒”“雷”等8個(gè)生字。2、會(huì)寫6個(gè)生字；正確流利地朗讀課文，背誦課文。能通過朗讀感悟春天的美。3、能發(fā)現(xiàn)春天里事物的變化。教學(xué)重難點(diǎn)：1、正確認(rèn)讀生字，書寫生字。2、正確朗讀課文，有感情背誦課文。...
教學(xué)要求：1、識(shí)“醒”“雷”等8個(gè)生字。2、會(huì)寫6個(gè)生字；正確流利地朗讀課文，背誦課文。能通過朗讀感悟春天的美。3、能發(fā)現(xiàn)春天里事物的變化。教學(xué)重難點(diǎn)：1、正確認(rèn)讀生字，書寫生字。2、正確朗讀課文，有感情背誦課文。...
學(xué)習(xí)目標(biāo)：1. 認(rèn)識(shí)“醒、雷”等8個(gè)生字，會(huì)寫“說、話”等6個(gè)字。2. 正確流利地朗讀課文，背誦課文。能通過朗讀去感知和感悟春天的美。3. 能展開想象，用自己的眼光發(fā)現(xiàn)春天里事物的變化。重點(diǎn)難點(diǎn)：識(shí)字寫字、朗讀課文。...
教學(xué)要求：1、識(shí)“醒”“雷”等8個(gè)生字。2、會(huì)寫6個(gè)生字；正確流利地朗讀課文，背誦課文。能通過朗讀感悟春天的美。3、能發(fā)現(xiàn)春天里事物的變化。教學(xué)重難點(diǎn)：1、正確認(rèn)讀生字，書寫生字。2、正確朗讀課文，有感情背誦課文。...
教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)八個(gè)生字，寫好“說、話”兩個(gè)漢字。2、正確朗讀課文，學(xué)習(xí)背誦。3、在朗讀背誦的過程中感悟春天的美麗。教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)八個(gè)生字，寫好“說、話”兩個(gè)漢字。 教學(xué)難點(diǎn)：在朗讀背誦的過程中感悟春天的美麗。...
【教學(xué)目標(biāo)】1、認(rèn)識(shí)“醒”“雷”等8個(gè)生字，會(huì)寫“說”“話”2個(gè)字。2、能正確流利地朗讀課文第一、二節(jié)，通過朗讀感悟春天的美。【教學(xué)重難點(diǎn)】認(rèn)字和朗讀。...
教例：人教版一年級(jí)第二冊《柳樹醒了》教學(xué)片斷師：讀了這首詩歌，你們喜歡嗎？為什么？生：喜歡。因?yàn)樗鼘懗龅拇禾煺婷�。生：讀起來，感覺特別親（切）……師：把你喜歡的部分讀讀，爭取讀出美的感情來。...
【設(shè)計(jì)意圖】《小學(xué)語文課程標(biāo)準(zhǔn)》中開宗明義地指出“語文課程應(yīng)致力于學(xué)生語文素養(yǎng)的形成和發(fā)展，為他們的全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)�！睂W(xué)生語文素養(yǎng)的形成和發(fā)展離不開語文實(shí)踐這一土壤。...
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：大家好！今天，我說課的內(nèi)容是人教版小學(xué)語文一年級(jí)下冊第一課《柳樹醒了》。具體程序如下：一、縱橫聯(lián)系，析教材本組教材圍繞“多彩的春天”編排了一系列描寫春天來臨、萬物復(fù)蘇的美景圖文，《柳樹醒了》這篇課...
是本組教材的第一篇課文，安排在《識(shí)字一》的后面。識(shí)字一中有八個(gè)詞語。這八個(gè)詞語非常概括地表現(xiàn)了春天的幾個(gè)特點(diǎn)，如萬物復(fù)蘇、柳綠化紅、鶯歌燕舞、冰雪融化等。課文上又有美麗的插圖，以幫助學(xué)生理解這些成語的意思。...
教學(xué)目標(biāo)：1.認(rèn)識(shí)“醒、雷”等8個(gè)生字，會(huì)寫“說、話”等6個(gè)字。2.正確流利地朗讀課文，背誦課文。能通過朗讀去感知和感悟春天的美。3.能展開想象，用自己的眼光發(fā)現(xiàn)春天里事物的變化。教學(xué)重點(diǎn)：識(shí)字寫字、朗讀課文。...
這一課，學(xué)生們真的給我?guī)硖嗟捏@喜，讓我驚訝于他們語言的美麗，心靈的美好，思維的活躍，想象的廣闊。這篇課文是一首詩，又似一篇引人入勝的童話。...