《想飛的烏龜》教學(xué)設(shè)計(jì)
教材說(shuō)明:《想飛的烏龜》是新世紀(jì)小語(yǔ)教材第二冊(cè)第12單元的一篇主體課文.本單元以"愿望"為主題,編選了兩篇主題課文,設(shè)計(jì)了說(shuō)一說(shuō),比一比,演一演等活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行知識(shí)和技能,過(guò)程和方法,情感態(tài)度及價(jià)值觀的滲透.結(jié)合教材特點(diǎn)和本班學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)確定教學(xué)目標(biāo)如下:
學(xué)習(xí)本課出現(xiàn)的生字,詞語(yǔ),說(shuō)話練習(xí)
學(xué)習(xí)朗讀課文,進(jìn)行情感滲透.
培養(yǎng)學(xué)生的自主,合作,探究的學(xué)習(xí)能力.
培養(yǎng)學(xué)生朗讀,理解,感悟能力.
培養(yǎng)學(xué)生追求理想的信心;培養(yǎng)學(xué)生對(duì)小動(dòng)物的同情心,愛(ài)心.
教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):學(xué)習(xí)本課的生字詞語(yǔ),句子練習(xí).
教學(xué)難點(diǎn):體驗(yàn)烏龜?shù)膬?nèi)心情感.
教學(xué)準(zhǔn)備:錄音帶掛圖字卡多媒體課件
教學(xué)過(guò)程:
第二課時(shí)
一,回顧上節(jié)課內(nèi)容. (檢查字詞)
二,生自由讀課文.
三,繼續(xù)學(xué)習(xí)課文.
(一)圖文結(jié)合,學(xué)習(xí)第一自然段.
學(xué)習(xí)第一部分(從前——烏龜很傷心)
1,出示圖,說(shuō)圖意.指名試讀課文,請(qǐng)小朋友認(rèn)真聽,進(jìn)行評(píng)議.
師:小烏龜與小鳥的對(duì)話說(shuō)明小烏龜特別想飛,小烏龜又想讓小鳥帶它飛它會(huì)用什么樣的語(yǔ)氣對(duì)小鳥說(shuō)呢 你們?cè)囍x讀.
回顧金鑰匙:"把自己當(dāng)作故事中的人物去想,去說(shuō),就能讀得好."指導(dǎo)讀出烏龜問(wèn)話的語(yǔ)氣.
分角色朗讀,師生分角色朗讀(互相評(píng)價(jià))
師:小鳥看到烏龜傷心的樣子,想出什么辦法幫助烏龜呢
2,聯(lián)系生活,體驗(yàn)情感. 師:烏龜為什么"很傷心" 請(qǐng)小朋友看圖再讀課文,小組合作討論"烏龜為什么很傷心",并試著說(shuō)一說(shuō).
師:烏龜多么想和小鳥一起飛到很美的地方去呀,可是,它不會(huì)飛,它傷心得—— (生想像補(bǔ)充)
師:你傷心過(guò)嗎 什么時(shí)候什么事情你很傷心
師:烏龜想飛飛不起來(lái)很傷心,你能把烏龜傷心的樣子讀出來(lái)嗎 (指導(dǎo)有感情地讀.)
3,分角色朗讀課文. (二)圖文結(jié)合,學(xué)習(xí)7—8自然段.
過(guò)渡:烏龜每天仰望長(zhǎng)空,時(shí)而幻想著自己飛起來(lái)的情景,時(shí)而嘆息著自己少了兩只翅膀.同學(xué)們,這時(shí)你們最想知道什么呢 (烏龜飛上天了嗎 它怎樣飛上天的 結(jié)果怎樣)師:誰(shuí)為它想出了一個(gè)什么辦法 請(qǐng)小朋友自己讀課文
1,自由讀7自然段,討論:讀懂了什么
2,指名說(shuō)說(shuō)小鳥是怎樣帶著烏龜飛的
3,此時(shí)你想對(duì)小鳥或?yàn)觚斦f(shuō)些什么
師:小烏龜終于飛上天了.你們看小烏龜多高興呀!你怎么讀出小烏龜?shù)母吲d勁呢 小烏龜在天空中看到了什么 指名試讀第 8 自然段.
4,老師也想讀讀.師范讀8自然段,學(xué)生聽讀,想像:讓我們和烏龜一塊飛上天,去看看.
5,說(shuō)一說(shuō)烏龜看到了什么 想一想:這時(shí)候,烏龜?shù)男那樵鯓?(開心!) 體會(huì):你什么時(shí)候最開心
6,課件播放烏龜在天上看到的美麗的景色.
7, 你們還看見了什么了
8,小烏龜和我們一樣眼睛都不知看哪了,你們有什么感覺(jué) 小烏龜會(huì)說(shuō)什么呢
9,書中告訴我們它說(shuō)什么了 你們想怎么讀就怎么讀.
(三)圖文結(jié)合,學(xué)習(xí)9—10自然段
(出示圖4),快瞧瞧小烏龜怎樣了 受傷了沒(méi)有
1,師:小烏龜重重地掉在地上,它的心情會(huì)怎么樣呢
師:就用這種傷心的心情讀讀最后兩段.(生齊讀第9—10自然段.)
2,擴(kuò)展思維,合理想像:
烏龜從天上掉下來(lái)了,此時(shí)烏龜會(huì)想些什么
3,師:小烏龜飛起來(lái)了,又掉下來(lái),小烏龜?shù)男那橐苍谧?就讓我們用小烏龜?shù)男那辇R聲朗讀課文.(生齊讀課文.)
(四)學(xué)習(xí)生字,指導(dǎo)書寫
1,認(rèn)讀生字.
2,說(shuō)說(shuō)你認(rèn)為哪幾個(gè)字難寫 集中學(xué)習(xí)"要,想".