蘇教版一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)識(shí)字3教案
教學(xué)內(nèi)容
識(shí)字3 教學(xué)目標(biāo) 1、會(huì)本課10個(gè)生字，認(rèn)識(shí)1個(gè)二會(huì)字和4個(gè)偏旁。 2、了解一些象形字的來(lái)歷，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)漢字的興趣。 3、有感情地朗讀兒歌，體會(huì)兒歌表達(dá)的情感。 教學(xué)重點(diǎn) 能認(rèn)識(shí)本課的生字，并能在田字格內(nèi)正確、美觀地書寫 教學(xué)難點(diǎn) 能有感情地朗讀兒歌，并能想象相應(yīng)的畫面，陶冶情操 教具準(zhǔn)備 掛圖、課件 課時(shí)安排 一課時(shí) 教學(xué)步驟 目標(biāo)達(dá)成 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 一、游戲引入，初識(shí)象形字 引導(dǎo)學(xué)生展開(kāi)想象，畫出心中的好河川，讓學(xué)生在藝術(shù)創(chuàng)作和體驗(yàn)中自然而然地進(jìn)行人格提升。 運(yùn)用多媒體揭示漢字的演變過(guò)程，使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)到一些漢字是由圖畫演變而來(lái)的，有助于理解和記憶，并激發(fā)他們學(xué)習(xí)漢字的興趣。 1.組織游戲：（出示課文插圖） （1）仔細(xì)觀察，圖上畫了些什么？（2）小組同學(xué)一起合作，把你們看到的用簡(jiǎn)單幾筆畫下來(lái)，看哪一組畫得多畫得像。
（3）請(qǐng)一組同學(xué)上臺(tái)介紹自己的畫。
2.引入新課：
（1）想看看古代人是怎樣記錄這些事物的嗎？（示象形字）。
（2）猜猜看，這些古代字符分別表示圖上的哪些事物？ 看圖說(shuō)話 小組合作畫畫 介紹自己的畫 觀察象形字 猜一猜 二、識(shí)讀字、詞、兒歌 運(yùn)用放手讓學(xué)生自由朗讀，相互糾錯(cuò)，比賽讀等形式，調(diào)動(dòng)學(xué)生讀書的積極性。 （一）自讀課文，整體感知。
要求：讀準(zhǔn)字音，不會(huì)讀的字多拼幾遍拼音。