一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了《咕咚》一文，誰(shuí)知道“咕咚”是什么？小動(dòng)物們聽(tīng)到“咕咚”都是什么反應(yīng)？（學(xué)生舉手回答問(wèn)題）二、借助插圖，學(xué)習(xí)第5~7自然段1、出示第三幅插圖，學(xué)習(xí)第5自然段。...

教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)學(xué)習(xí)《燕子?jì)寢屝α恕愤@篇課文，使學(xué)生不僅可以學(xué)到觀察事物的方法，還應(yīng)該知道做任何事情都要認(rèn)真。2、初讀課文，認(rèn)識(shí)15個(gè)生字。3、會(huì)書(shū)寫(xiě)本課要求會(huì)寫(xiě)的8個(gè)字。...

教學(xué)目標(biāo)：1、會(huì)認(rèn)11個(gè)生字，認(rèn)識(shí)一個(gè)部首，會(huì)寫(xiě)“只、石、多、出、見(jiàn)”五個(gè)生字2、能正確流利地朗讀課文3、初步理解文章教學(xué)重難點(diǎn)：掌握本課生字詞，體會(huì)烏鴉喝不到水的焦急和喝到水的喜悅教學(xué)過(guò)程：一、出示謎語(yǔ)，導(dǎo)入新課1、師：上課...

教學(xué)內(nèi)容：學(xué)會(huì)本課六個(gè)會(huì)寫(xiě)字，完成課后練習(xí)。教學(xué)過(guò)程：一、指名讀課文，復(fù)述課文內(nèi)容。二、識(shí)字游戲，復(fù)習(xí)鞏固本課的14個(gè)會(huì)認(rèn)字。三、指導(dǎo)識(shí)記六個(gè)會(huì)寫(xiě)字，交流個(gè)性化的識(shí)記方法。1、讀生字，把字音讀準(zhǔn)。2、同桌互相檢查。...

（一）教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能：（1）能正確、流利、有感情地朗讀課文。（2）學(xué)會(huì)本課7個(gè)生字，認(rèn)識(shí)一個(gè)新偏旁“羊”字頭。（3）了解小雞在雞蛋里發(fā)育直到破殼而出的常識(shí)，小雞對(duì)周圍世界認(rèn)識(shí)的變化。...

一、 學(xué)習(xí)目的1、 理解父母對(duì)兒女的深情。2、 理解爸爸的形象。3、 記敘文中的插敘手法。4、 學(xué)習(xí)記敘中的伏筆與照應(yīng)。二、 重點(diǎn)難點(diǎn)1、 重點(diǎn)：（1） 理解父母對(duì)兒女的深情。（2） 理解“爸爸”的形象。...

教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)14個(gè)生字;會(huì)寫(xiě)6個(gè)字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。在分角色朗讀中，能讀好每個(gè)角色的語(yǔ)氣。3、有愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的愿望和行動(dòng)。4、理解課文第八自然段。教學(xué)重點(diǎn)：1、認(rèn)識(shí)14個(gè)生字;會(huì)寫(xiě)6個(gè)字。...

活動(dòng)目標(biāo)：1、在引導(dǎo)幼兒觀察中學(xué)習(xí)兒歌；2、理解兒歌內(nèi)容，會(huì)用普通話有節(jié)奏地朗誦兒歌，感受兒歌的節(jié)奏美和韻律美；3、喜歡用肢體語(yǔ)言表現(xiàn)兒歌。...

所在班級(jí)情況，學(xué)生特點(diǎn)分析我班學(xué)生拼音、拼讀掌握較好，能借助拼音自學(xué)生字，兒歌中有的生字學(xué)生已經(jīng)認(rèn)識(shí)。引導(dǎo)學(xué)生用多種方法識(shí)字。 教學(xué)內(nèi)容分析本單元為元宵節(jié)，主要結(jié)合正月十五這一中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日而安排。...

教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)11個(gè)生字，三個(gè)偏旁：包字頭，單人旁，竹字頭。2、運(yùn)用不同的朗讀方法正確、流利地朗讀課文。3、認(rèn)識(shí)自己的小書(shū)包，學(xué)會(huì)愛(ài)惜自己的文具。教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)11個(gè)生字和三個(gè)偏旁。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)會(huì)不同的朗讀方法。...

《動(dòng)物兒歌》這篇課文共有3句話，句式工整，語(yǔ)言生動(dòng)有趣，讀起來(lái)朗朗上口，孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)這篇課文的時(shí)候積極性較高，注意力也比較集中。本節(jié)課我是采用圖片的形式導(dǎo)入的，通過(guò)看圖說(shuō)話的形式，我先讓同學(xué)們看文中插圖，然后以“我看到了_...

教學(xué)目標(biāo)通過(guò)本課文的教學(xué)讓學(xué)生做到：（1）學(xué)會(huì)8個(gè)生字、詞。（2）能熟練朗讀課文、理解句子。（3）懂得做事情要有恒心、有始有終、而不應(yīng)這山望著那山高。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：能讀、寫(xiě)，并在適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言環(huán)境中運(yùn)用8個(gè)生字、詞。...

教材簡(jiǎn)析：《月亮的心愿》是一篇童話故事，故事以月亮的內(nèi)心變化為線索，借助小女孩珍珍為了照顧生病的媽媽放棄郊游的事，贊揚(yáng)了關(guān)心父母、體貼長(zhǎng)輩的美好品質(zhì)，既有童趣，有極富人情味，寓孝敬父母、體貼長(zhǎng)輩的教育于生動(dòng)感人的故事之中...

一、設(shè)計(jì)理念：語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)指出“識(shí)字教學(xué)要將兒童熟識(shí)的語(yǔ)音因素作為主要材料，同時(shí)充分利用兒童的生活經(jīng)驗(yàn)，注重教給識(shí)字方法，力求識(shí)用結(jié)合。運(yùn)用多種形象直觀的教學(xué)手段，創(chuàng)設(shè)豐富多彩的教學(xué)情境。...

設(shè)計(jì)說(shuō)明《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：語(yǔ)文教學(xué)要注重語(yǔ)言的積累、感悟和運(yùn)用，注重基本技能的訓(xùn)練，讓學(xué)生打好扎實(shí)的語(yǔ)文基礎(chǔ)。由此，本課設(shè)計(jì)力爭(zhēng)突出隨文識(shí)字策略，采用多種手段創(chuàng)建語(yǔ)言訓(xùn)練平臺(tái)。...