un vn 教學設計

教學重難點

1、un  ün的正確發音。

教學過程：

教學環節

教師活動

學生活動

設計意圖

一、復習檢查

 

 

 

二、看情境圖。學生說說圖意。

 

 

 

三、新授，教學鼻韻母un ün和整體認讀音節yun  yuan。

 

 

 

 

 

 

 

 

四、 鞏固練習。

 

 

 

 

 

1、 抽讀韻母卡片u ü，說說發音時要注意什么。

2、 抽讀鼻韻母an en in ，說說發音方法。

 

1、 聽語境歌。

2、 引導學語境歌。

抬頭看看云，再看溫度表，我是小小氣象員，每天按時報天氣。

 

1、 教學鼻韻母un。

（1）    發音與“溫度”的“溫”相似。

教師范讀，注意糾正錯誤的發音。

（2）    un 的四聲：

先出示，自由練讀，

然后引導學生用四聲練習組詞。

同桌對讀，小組比賽讀。

2、 教學鼻韻母 ün和整體認讀音節yun yuan。

方法與過程與un類似

 

 

1、 指讀卡片un ün yun yuan。

2、 想一想，an en in un ün叫什么韻母？它們分別是由哪兩個音組成的？

 

認讀韻母，鼻韻母

 

 

 

 

看圖

學習語境兒歌

 

 

 

 

 

 

 

學生跟讀，點名讀，開火車讀，比賽讀。

 

自由練讀，

用四聲練習組詞。

同桌對讀，小組比賽讀。

 

 

 

 

 

 

 

讀韻母河整體認讀音節

 

 

認識鼻韻母