第一課時 教學目標： 1.學會4個生字，認識2種筆畫，能借助拼音讀準字音，按筆畫記憶字形，結合插圖和生活實際了解生字的意思。 2.注重激發學生興趣，提高學生識字能力。 3.借助拼音正確地讀兒歌，結合插圖了解句子的意思。...

【教學重點】加強字的筆順訓練。【教學要求】1.學會生字“日、月、水、火”，會按筆順在田字格中正確臨寫。2.掌握筆畫“橫折鉤”。3.復習漢語拼音，進一步掌握復韻母iu的標調方法。【教法特點】圍繞單元訓練目標，強化識字訓練。...

教學目標：1.學會4個生字，認識2種筆畫，能借助拼音讀準字音，按筆畫記憶字形，結合插圖和生活實際了解生字的意思。2.注重激發學生興趣，提高學生識字能力。教學重點：正確掌握4個生字的音、形、義，能正確書寫“水”和“火”兩個字。...

目標確定的依據：1.基于識字喜歡學習漢字，有主動識字的愿望。2.基于寫字掌握漢字的基本筆畫和常用的偏旁部首，能按筆順規則用硬筆寫字，注意間架結構。初步感受漢字的形體美。...

“日、月、水、火”這一課是識字部分的一節看圖識字課。要求在學習漢語拼音后，認識“日、月、水、火”4個獨體字。這幾個字在以后的學習內容中，還會演變為漢字的偏旁或合體字的部件，所以，扎扎實實教好漢字的筆順和筆畫、認真指導寫字、...

第一課時教學目標：1.學會4個生字，認識2種筆畫，能借助拼音讀準字音，按筆畫記憶字形，結合插圖和生活實際了解生字的意思。2.注重激發學生興趣，提高學生識字能力。3.借助拼音正確地讀兒歌，結合插圖了解句子的意思。...

教學目標知識與技能1.會認“日”“月”“水”等8個生字，會寫“日”“田”“禾”等4個生字。2.掌握兩種筆畫“點”“捺”。3.能夠掌握象形字的學習方法，培養識字能力。情感態度與價值觀感悟漢字的形象性，體味學習漢字的樂趣。...

一、說教材《日月水火》是一篇以圖形來認字的課文，文中通過幾幅圖片，讓學生感受到文字是怎樣來的，并根據圖形來學習這些生字。通過學習這一課，讓學生感覺到我們中國漢字的演變歷史，感受到漢字的魅力，從而激發孩子的識字興趣。...

“日、月、水、火”這一課是識字部分的一節看圖識字課。要求在學習漢語拼音后，認識“日、月、水、火”4個獨體字。這幾個字在以后的學習內容中，還會演變為漢字的偏旁或合體字的部件，所以，扎扎實實教好漢字的筆順和筆畫、認真指導寫字、...

佚名第一課時 教學目標：1.學會4個生字，認識2種筆畫，能借助拼音讀準字音，按筆畫記憶字形，結合插圖和生活實際了解生字的意思。2.注重激發學生興趣，提高學生識字能力。3.借助拼音正確地讀兒歌，結合插圖了解句子的意思。...

【教學設計說明】 本文所在的單元以拼識字為重點。因此，在本課教學中繼續引導學生用學習像形字的方法，觀看畫面，對照生字，找出圖和字的相似點，引出生字。通過讀組詞、擴詞、讀拼音短句，讓學生在語言環境中鞏固識字。...

寫好教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。下面是由小編為大家帶來的關于日月水火教案，希望能夠幫到您!日月水火教案研究要點：引導學生喜歡學習漢字，有主動識字的愿望，把握漢字規律，逐步形成自能識字的能力。...

說課，是教師以語言為主要工具，向同行闡述自己對某一教學內容的理解、施教方案的設計以及施教效果的預測與反思等的一種教學研究方式。下面是由小編為大家帶來的關于日月水火說課稿，希望能夠幫到您!日月水火說課稿一一、說教材《日月水火...

活動目標：1、正確認讀：日、月、水、火、山、木、人、口，正確發出卷舌音：山（sh?n）、水（shui）。 2、通過對照閱讀圖文的形式，初步了解文字的起源。 3、在游戲中產生對識字活動的興趣，增強對書面語言的敏感性。...

【教學設計說明】 本文所在的單元以拼識字為重點。因此，在本課教學中繼續引導學生用學習像形字的方法，觀看畫面，對照生字，找出圖和字的相似點，引出生字。通過讀組詞、擴詞、讀拼音短句，讓學生在語言環境中鞏固識字。...