一、看拼音寫詞語(yǔ)dǎ tīnɡ chànɡ ɡē lián mánɡ（ ） （ ） （ ）yuǎn fānɡ yí dìnɡ fānɡ xiànɡ（ ） （ ） （ ）二、書(shū)面或口頭填空。...

（西師大版）一年級(jí)語(yǔ)文教案《太陽(yáng)》教學(xué)設(shè)計(jì)一教學(xué)目標(biāo)：1、感態(tài)度價(jià)值觀——熱愛(ài)大自然，初步樹(shù)立人與自然和諧相處的意識(shí)。2、字——13個(gè)：鞏固學(xué)過(guò)的字；滲透性識(shí)字。...

教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)8個(gè)字，會(huì)寫上下兩個(gè)字。認(rèn)識(shí)筆畫點(diǎn)和部首三點(diǎn)水旁、提手旁火字旁2、學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的識(shí)字方法教學(xué)重、難點(diǎn)1、認(rèn)識(shí)8個(gè)字，會(huì)寫上下2個(gè)字2、學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的識(shí)字方法教學(xué)過(guò)程：一、猜謎語(yǔ)導(dǎo)入今天，老師給大家?guī)��?lái)了一位朋友（藍(lán)精靈...

教學(xué)內(nèi)容語(yǔ)文s版一年級(jí)上冊(cè)第三單元第五課教材分析 《江南》是一首古詩(shī)，選自《漢樂(lè)府》，描繪的是江南水鄉(xiāng)的人們采蓮的情景，。這首詩(shī)共七行兩句話，詩(shī)的前兩行直接介紹了江南的水鄉(xiāng)是采蓮的好地方，后五行是魚(yú)兒在蓮葉下面游水嬉戲的情...

《日月明》是一篇識(shí)字韻文，它通過(guò)韻文的形式揭示了一些會(huì)意字的構(gòu)字特點(diǎn)。從教材編排的體系看，本單元之前的象形識(shí)字課顯然已作了很好的鋪墊。幾個(gè)句意的理解完全可以通過(guò)會(huì)意字的特點(diǎn)進(jìn)行分析。...

漢語(yǔ)拼音 ang eng ing ong第二課時(shí)教案 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入 1、小朋友,上節(jié)課我們認(rèn)識(shí)了幾位好朋友,你們還記得他們嗎? ⑴出示復(fù)韻母 ēng óng àng yīng íng ⑵這些老朋友,還叫得出它們的名字嗎? ào ēi ìn uǐf h sh p q ⑶那這些音節(jié)呢?...

課型:講讀課 教學(xué)目標(biāo): 1.認(rèn)識(shí)“蝴、蝶”等13個(gè)生字,會(huì)寫“扎”等7個(gè)生字。學(xué)習(xí)“爪”字旁。 2.正確、流利地朗讀課文。 3.理解課文內(nèi)容,知道娟娟、太陽(yáng)公公為什么笑了。...

一、文本解讀今天我說(shuō)課的內(nèi)容是人教版第一冊(cè)第四單元《識(shí)字（二）比一比》。初讀文本，被這絢麗多彩的畫面、編排獨(dú)特的詞組、瑯瑯上口的韻文歌深深吸引了。細(xì)看背景圖，展現(xiàn)了一個(gè)溫馨、安逸的農(nóng)家小院的生活場(chǎng)景。...